Глядя на человека, можно сразу понять, насколько он порядочен по отношению к остальным. Человека выдает манера общения, стиль одежды, рассуждение, а самое главное – поведение.
Порядочность в моем понимании
Порядочность ходит рядом с совестью, отзывчивостью и ответственностью. Человек, который ведет себя вальяжно и многое себе позволяет, вряд ли окажется порядочным. Он, скорее всего, уже стер четкие грани дозволенного, он не определить черту, за которой находится непорядочность.
Порядочные люди всегда обдумывают поступки наперед, относятся ко всему ответственно и никогда не мирятся с несправедливостью.
В наше время мало осталось порядочных людей, так как каждый, оглянувшись на поведение остальных, пытается сделать и себе поблажку. Сейчас никого не удивишь своей непорядочностью, но, несмотря на это, человек должен иметь совесть, чтобы потом ему не было стыдно за прожитые годы.
Влияние социума на порядочность
Порядочным человека может сделать только окружение. Важно не упустить ни одного звена в воспитании, ведь бывает так, что родители воспитывали, школа старалась, а ребенок вырос и стал непорядочной личностью. А все потому, что его окружали неформальные движения, безнравственные фильмы и многие другие факторы.
Порядочность закладывается с трех лет, с того момента, когда ребенок начинает все осознавать. Родители же могут учить порядочности, приводить примеры и прививать чувство ответственности. Но если родители сами поступают непорядочно на глазах у ребенка, то их ребенок никогда не обратит внимания на миллион произнесенных слов, он только скопирует их поведение. Поэтому, прежде всего, порядочным должно стать все общество, а начинать должен каждый человек с себя. Только в таком случае, порядочных людей станет больше. Людям и самим будет проще жить в таком обществе, они смогут рассчитывать друг на друга и доверять.
В целом, быть порядочным человеком в наше время – это огромная работа над собой и жертвовать своими желаниями ради других людей.
1[Кусты, деревья, даже пни мне тут так хорошо знакомы], 2(что дикая вырубка мне стала как сад): 3[каждый куст, каждую сосенку, елочку обласкал], и 4[они все стали моими], и 5[это все равно что я их посадил], 6[это мой собственный сад].
[1O, O, даже O ═ так],(что — ═):[2O, O, O ═],и [— ═], и [— ═], и [— ═].
*2 ряда однородных членов:
1O, O, даже O – однор. подлежащие (обозначить внутри —)
2O, O, O – однор. дополнения (обозначить внутри _ _ _)
Нумерация рядов дана для удобства, в схеме не нумеровать.
Сложное предложение с разными видами связи (подчинит., бессоюзной, сочинит.), повеств., невоскл.;
1-е прост., главное, двусост., распр., полн., осложнено однор. подлеж.;
2-е прост., придаточное меры и степени, двусост., распр., полн., не осложнено;
3-е прост., двусост., распр., неполн. (пропущено подлеж.), осложнено однор. дополн.;
4-е прост., двусост., нераспр., полн., не осложнено;
5-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено;
6-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено.
Грамматические основы:
1) подлежащие: кусты, деревья, пни (сущ.);
сказуемое сост. именные: знакомы (нул. гл-св. + кр.прил.);
2) подлежащее: вырубка (сущ.);
сказуемое сост. именн.: стала как сад (гл.-св.+ оборот«союз+сущ.»);
3) подлежащее (я) пропущено;
сказуемое прост. глаг.: обласкал (глаг.);
4) подлежащее: они все (мест.+мест., синтакс. неделимое);
сказуемое сост. именн.: стали моими (гл.-св.+ мест.);
5) подлежащее: я (мест.);
сказуемое прост. глаг.: посадил (глаг.);
6) подлежащее: это (мест.);
сказуемое сост. именн.: сад (гл.-св.+ сущ.).
Второстепенные члены предл.:
- определения согласованные: дикая (прил.);
каждый, каждую (мест.);
мой (мест.), собственный (прил.);
- обстоятельства: тут (местоим. нар.), хорошо (нар.) ;
так (местоим. нар., указ. слово);
- дополнения
косвенные: мне, их (мест.);
прямые: куст, сосенку, елочку (сущ.).
Союзы: даже, что, как, и, и.
Связка: всё равно что (не член предлож.).