М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
muradir1102
muradir1102
28.02.2020 10:44 •  Русский язык

1. озаглавить 2. определить главную мысль. 3. определить тип речи. текст: (1)3наменитая артистка выступала в школе, в которой она раньше училась. (2)её попросили станцевать. (з)она закружилась, заколдовала, лицо её стало прекрасным. (4) смотрели на неё, раскрыв (5)в первом ряду сидела девочка с запрокинутым лицом. (6)она сидела так потому, что если не запрокинуть лицо, то можно заплакать, а ей было стыдно плакать при всех. (7)артистка кончила танцевать и заметила девочку в первом ряду, которая с трудом сдерживала слёзы. (8)что-то настолько знакомое почудилось артистке в лице девочки, что она задержала на ней взгляд, хоть и понимала, что неприлично рассматривать человека, собравшегося плакать. (9)потом стали приходить записки с разными вопросами. (10)на одну записку («я хочу танцевать, но меня не приняли в кружок. и ещё я некрасивая. что делать? ») артистка не ответила. (и) не хотелось отвечать на этот вопрос при всех, к тому же ей показалось, что она знает, кто написал записку: лицо девочки с первого ряда, показавшееся ей знакомым, было таким ! (12)артистка сказала: (13)— тут есть ещё одна записка от девочки. (14)пусть она подойдёт ко мне потом. (15)сказав это, артистка поняла, что не ошиблась и совершенно верно угадала, кто написал записку, — так засветилось лицо зрительницы с первого ряда. (16)девочка догнала её на улице. (17)— это я написала записку, — сказала она. (18)— я знаю. я видела твоё лицо. (19)— и вы заметили, что я некрасивая? (20)— это тебе кажется. (21)— я хочу танцевать, а меня не берут. (22)говорят, что я не гожусь, а я не могу не танцевать. (23)— так и танцуй себе на здоровье. (24)— но меня не принимают! (25)— меня тоже не принимали, — сказала артистка. (26)— так как же вы теперь так здорово танцуете? (27)— я всегда хотела танцевать. (28)потому что это главное. (29)пойдём ко мне в гости? (30)артистка готовила обед и думала о девочке, которая тоже хочет танцевать. (31)где она видела это лицо? (32)потом она вспомнила про то, как сама была девочкой и как её тоже не принимали в хореографический кружок. (33)зойка (так её звали в детстве) танцевала дома в одиночестве. (34)ей нравилось танцевать, поэтому она пришла в школьный кружок, где протанцевала какую-то польку. (35) похвалила, а потом стала проверять ноги на гибкость. (зб)это было больно, зойка закусила губу, но всё-таки заплакала. (37)её не приняли. (38)в кружке при доме культуры тоже сказал, что с такими слабыми ногами танцевать нельзя, но нашлась женщина, которая позволила зойке присутствовать на занятиях. (39)приходя домой, зойка становилась у зеркала и командовала сама себе: (40)— первая позиция! руки! (41)коленки не подчинялись. (42)руки с нелепо растопыренными пальцами гребли воздух. (43)тогда она заводила современную музыку и танцевала как умела. (44)потом зойка поступила в драматический кружок, где танцевала, как ей хотелось. (45)наконец её приняли в театральный институт, потому что она твёрдо знала: на этом свете она может быть только артисткой. (46)люди, которые её экзаменовали, наверное, почувствовали (47)артистка приготовила обед и вошла в гостиную. (48)девочка-гостья под музыку летала по комнате, лицо её было до боли счастливым. (49)и артистка вдруг поняла, откуда она знает это лицо. (50)0на вынула старый альбом и нашла то, что искала. (51)артистка смотрела то на фотографию, то на смущённо застывшую девочку. (52)— взгляни! — сказала она. (53)девочка заглянула в альбом и попятилась. (54)— кто это она. (55)— это я в твоём возрасте. (56)— но как же вы стали такой красивой? (57)— я всегда хотела танцевать, вот и всё. (58)— я тоже хочу танцевать! (59)артистка смотрела на девочку и думала о том, что та непременно будет танцевать. (бо)девочка была похожа на неё, маленькую зойку, и кто-то должен был ей (61)девочка, которая хотела танцевать, припрыгивая, бежала домой. (62)она танцевала, кружилась. (63)и золотые листья вились вокруг неё, танцевали с ней вместе. (64)и счастье девочки было таким огромным, какого не бывает даже во сне. (65)это было невозможное счастье.

👇
Ответ:
Акбота1ю
Акбота1ю
28.02.2020
Никогда не сдавайся .
Стоит только захотеть.
Мечты сбываются.

Главная мысль:автор хотел сказать что если ты очень любишь что то делать то надо стараться заниматься и никогда не сдаваться потому что все получится.

Тип речи: Повествование
4,5(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
moiseenkoevgeni
moiseenkoevgeni
28.02.2020
Настоящими мужчинами не рождаются - ими становятся. В детстве быть мальчиком - значит не реветь, не ныть, не жаловаться, когда больно. Там же ему внушается — чувствовать нельзя, проявлять чувства — стыдно. Слабым быть нельзя, показывать слабость — стыдно. Нужно быть сильным - отвечать за свои поступки, уметь постоять за себя. Следовательно, система воспитания мальчика с ее - "Терпи, казак, атаманом будешь!' "Чего ты ноешь, как девчонка!" "А ты почему сдачи не дал?" и т.п – приводит к тому, что быть мужчиной — это значит быть "бесчувственным", быть жестким, не проявлять эмоций. В каждом мужчине живет настоящий мужчина, надо только видеть его. Но мы смотрим на него, как на давно знакомое, привычное существо, изученное, неинтересное. И только в экстремальных ситуациях, когда женщина становится слабой и теряет возможность управлять и властвовать, мужчина получает возможность проявить себя мужчиной. Они там, где трудно, там, где опасно. Настоящих мужчин нет? Неправда. Они были, есть и будут. Они рядом или женщины ищут их не такими как они есть - героями боев в горячих точках.

Если бы женщины научились принимать мужчин  такими как они есть, не устанавливали им высоких планок для достижения! Если бы их не ставили в постоянное состояние соответствия, если бы их освободили от постоянной критики! Если бы их просто любили, такими какие они есть, если бы им становиться открытыми, теплыми — как легко было бы быть с ними! И как легко им было бы быть собой — быть мужчинами. 
4,8(39 оценок)
Ответ:
Я люблю на ужин есть вкусный жареный картофель. В это блюдо добавлена свежая вареная фасоль. По рельсам медленно шли груженные песком платформы. На блюде была разложена  копченая речная рыба. Сосед имел очень разочарованный вид. У него было очень расстроенное лицо. После массажа я ощутил приятно расслабленные мышцы. Она бросила на него рассеянный взгляд.  Избитая фраза резала слух. Мальчик избитое животное и приютил его. Учитель сказал мне, что это слишком избитое выражение. В его сочинении была поднята очень избитая тема.  Маринованные грибы были разложены по банкам. На праздник я надел лакированные туфли. В магазине продавалась эмалированная посуда. В спектакле выступал загримированный актер. Наш сосед - очень замкнутый юноша. Профессор, ученый человек, медленно прочитал мою рукопись. Воспитанная девушка не гуляет поздно вечером. Разгневанный мужчина громко кричал на продавца и махал руками. Открытая лекция вчера в конференц-зале. Открытая дверь приглашала пройти в комнату. Открытая душа ребенка жаждала ласки.  Открытое партийное собрание было  посвящено празднованию 9 мая. Висящий замок говорил о начавшемся обеденном перерыве. Ласкающий голос звал и манил к себе. Ведущий работник телевидения, он знал здесь всё. Ученик имел скучающее выражение лица. Цветущий вид девушки радовал глаз. На улице была уже цветущая сирень. Дверь открыла нам цветущая девушка. Коллега имел дутый авторитет. Трассирующие пули прорезали вечернюю тьму. Сейчас мы изучаем спрягаемые формы глагола. У бабушки есть старая  пишущая машинка. На заводе нам показывали режущий станок. У москвичей характерный акающий говор. На картине был изображен бегущий спортсмен. Несгораемый шкаф стоял в глубине помещения. Его неиссякаемая энергия била через край. Нужно было выучить несклоняемые слова. Это была просто незабываемая встреча. Пришелец имел гордый и независимый вид.
4,7(92 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ