Май (подлеж.) ,\по словам старожилов\( вводное-членом предложения не является)) ,всегда (обстоят.) был теплым.(сказуем.) (1)Я ( подлеж.)думал (сказ.) , (2) что судить (сказ.) о достоинствах (дополн.) проекта (определ.) по словам (обстоят.) дипломатов (дополн.) никак (обстоят.) нельзя.(сказ.) -СПП
Последовательное подчинение: Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчёт, как это случилось, что она заблудилась. (А.П.Чехов. Каштанка). Неоднородное подчинение: Надумал он дойти до Петербурга, чтобы увидеть ту женщину, пока он еще совсем не ослеп. (К.Г.Паустовский. Далёкие годы). Комбинированное подчинение: Он очень огорчался: он слышал, что женщины придают нарядам большое значение, и думал, что она должна страдать оттого, что у неё нет нарядов. (В.Панова. Спутники). Однородное подчинение: Видел Егорушка, как мало-помалу темнело небо, как опускалась на землю мгла, как засветились одна за другой звёздочки. (А.П.Чехов. Степь)
Тёплый дождик шел всю ночь. Он начался в апреле и кончился в мае. Море тоже курилось парным туманом, сливаясь с еще нерасчищенным кебом. Купальни как будто висели в молочном воздухе. Лишь извилистые отражения свай покачивались на волне цвета бутылочного стекла. Гаврик и Петя гребли с наслаждением, опуская весла в теплую на вид воду. Пете трудно было тягаться с Гавриком. Маленький рыбак без труда одолевал гимназистика и лодка все время крутилась. Петя сопел, высунув язык, потому что уже устал. Чтобы он делал без Гаврика? Мальчишка также беспокоился: по тому ли пути будут плыть участники маевки? Однако ему не хотелось спрашивать, чтобы опять не оказаться в дураках.
(1)Я ( подлеж.)думал (сказ.) , (2) что судить (сказ.) о достоинствах (дополн.) проекта (определ.) по словам (обстоят.) дипломатов (дополн.) никак (обстоят.) нельзя.(сказ.) -СПП