Огромный собачий секрет. собака несчастная опасна, ведь ей не везет в этой жизни ужасно, ужасно,как ей не везет! прекрасна собака, сидящая в будке! у ней расцветают в душе незабудки, в желудке играет кларнет! какие разные орфограммы есть в словах со звуками на месте букв? запиши их в два столбика.выпиши родственные слова(название стихотворения тоже учитывай).покажи стрелочкой какое из двух слов дало жизнь другому?

👇

Ответ:

Sunlight11

15.09.2021

КАКИЕ РАЗНЫЕ ОРФОГРАММЫ ЕСТЬ В СЛОВАХ СО ЗВУКАМИ НА МЕСТЕ БУКВ? ЗАПИШИ ИХ В ДВА СТОЛБИКА.

несчасТная опаСНа
ужаСНа
прекраСНа

ВЫПИШИ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА(НАЗВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ ТОЖЕ УЧИТЫВАЙ).ПОКАЖИ СТРЕЛОЧКОЙ КАКОЕ ИЗ ДВУХ СЛОВ ДАЛО ЖИЗНЬ ДРУГОМУ?

собака ⇒ собачий

4,7(67 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

daniilraubuhin

15.09.2021

Разбираешь что? постель
отложишь что? книгу
предлагаешь что
блистаешь где? в свете (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога)
зажигаешь что? звезды
растираешь что? поясницу
обозначаешь что? орфограммы
исчезаешь где? в ночи (непереходный глагол - нет вин.пад. без предлога)
определяешь что? падеж
прижимаешь что? букет
прибегаешь куда? на остановку (непереходный глагол)
Остальные глаголы возвратные , т.е.имеют постфикс -ся, они тоже непереходные, поэтому не употребляются с сущ. в вин. падеже без предлога)

4,7(46 оценок)

Ответ:

Yulasha22

15.09.2021

1) 1. Определите тему и главную мысль текста.(тема-описание озер; главная мысль-образование озер)
2. Определите стиль и тип речи(стиль научный, тип-повествование).
3. Выпишите из текста антонимы.(малые-большие;)ь
4. Какие лексические значения имеет слово бассейн?(поверхность земли, представленная впадинами)
5. Укажите номер предложения с однородными членами.(4. 5)
6. Из предложения 3 выпишите слова, в которых количество звуков меньше, чем количество букв.(образовались, результате)
7. Укажите номер сложного предложения.(1)
8. Выпишите слова, иллюстрирующие правило правописания проверяемых безударных гласных в корне слова, выделите и объясните данную орфограмму(вОда-вОды, удАленные-дАль, зЕмли-зЕмли)
9. Произведите указанные разборы:
А) синтаксический разбор предложения 3
Б) разбор по составу: тающего(та/ющ/его-корень, суффикс, окончание)
В) фонетический разбор: счет (предложение 4)
Г) морфологический разбор: от моря (из 1 предложения) Озера образовались в результате стекания воды в низкие места а)Подлеж-озера Сказ-образовались Дополнения: стекания воды оБстоят: в результате, в места опред.:низкие (простое,повест, распрост, двусот. полное, невосклиц. не осложнено) В) счет(щ*от)-4б,3 з С Ч (щ*)-согл.глух.мяг Ё(о)-глас.уд. Т(т)-согл.глух.тверд. Г)от моря- Существительное; обозначает предмет; отвечает на вопрос от чего? Н. ф. – море
А) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, родительного падежа. В предложении выполняет роль дополнения.

4,5(54 оценок)

Это интересно:

Финансы-и-бизнес

23.03.2020

Как рассчитать годовой доход в процентах по банковскому сберегательному счету...

Стиль-и-уход-за-собой

10.02.2023

Как приготовить натуральное средство от запаха ног...

Стиль-и-уход-за-собой

25.03.2020

Хипстерская борода: как вырастить и ухаживать...

Здоровье