5.Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня.
кОмпания - кАмпания (возможны 2 варианта написания)
6.Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква.
подЫграть, изЫмать
7. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
застенчИвый
8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
выспИшься
9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Только совершенно (НЕ)ЗАИНТЕРЕСОВАННОМУ взгляду русская природа кажется бедной.
10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
В письме своём ТАК(ЖЕ) сообщаю, что все дела благополучно завершены мною, так что (НА)СЧЁТ этого можете больше не беспокоиться.
11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Цифры укажите в порядке возрастания.
На долгожда(1)ую премьеру балета «Лебеди(2)ое озеро» были прода(3)ы все билеты, даже «избалова(4)ые» зрители жаждали посетить это торжестве(5)ое событие.
1, 4, 5
12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) По берегам рек жались друг к другу кусты смородины и вербы , ольхи и лесной малины.
5) Наталья отходила от матери и то задумывалась, то принималась за работу.
13. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Никита , (1) с трудом выпрямляя ноги (2) и (3) ссыпая с них снег , (4) поднялся, и тотчас же мучительный холод пронизал его тело.
1, 4
14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
милая дочь , (2) за твоё сердечное внимание. Как было бы мне приятно , (3) моя добрая, дорогая Китти , (4) поблагодарить тебя за более удовлетворительные вести о твоём здоровье. Ведь (5) твоё здоровье составляет не меньшую из моих забот, и я предупреждаю тебя, что (6) решительно (7) не согласен разделять ту героическую покорность, с которой (8) ты (9) принимаешь своё теперешнее состояние как нечто непоправимое.
1, 2, 3, 4
15. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Государственная Третьяковская галерея , (1) коллекция (2) которой (3) насчитывает более 60 тысяч художественных произведений , (4) отражает развитие русского искусства начиная сXIвека.
1, 4
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Самоуверенный генерал со своей убеждённостью в том , (1) что не то хорошо , (2) что хорошо , (3) а то хорошо , (4) что ему пришло в голову, (5) написал в послании первые слова , (6) которые пришли ему в голову (7) и (8) которые не имели смысла.
1, 2, 3, 4, 5, 6
17. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Когда канонада утихла и они вошли, наконец, в дом, на полу обнаружили совершенно мёртвого человека.
Объяснение:
1.Этот персонаж отличается от других своими разнообразными духовными интересами.
2.Это искусная подделка, картину почти невозможно отличить от настоящей.
3. Государство проводит последовательную социальную политику.
4. Он ещё не вполне усвоил это правило.
5. Сегодня перед вами выступает пианист, дипломант международного конкурса.
6. Экономическая политика государством проводится из рук вон плохо.
7. Коренные жители Центральной Америки - индейцы.
8. Для него, видимо, это был единственный аргумент. 9. Первое ружьё у него было фитильное, за которое он заплатил тридцать отборных соболей.
10. Сытый волк смирнее завистливого человека.
