Задание к тексту: определить границы предложений, расставить знаки препинания. Объяснение: Любите ли вы играть[?] (вопросительное) Такой вопрос покажется вам смешным[.] (повествовательное, невосклицательное) Кто же не любит играть [?] (вопросительное) Девочки играют в куклы[.] (повествовательное, невосклицательное) Мальчики играют в футбол, в "войну"[.] (повествовательное, невосклицательное) Как здорово быть ребенком[!](повествовательное, восклицательное) Детство, не кончайся[!] (побудительное, восклицательное)
Текст со знаками препинания: Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным. Кто же не любит играть? Девочки играют в куклы. Мальчики играют в футбол, «в войну». Как здорово быть ребёнком! Детство, не кончайся!
Задание к тексту: определить границы предложений, расставить знаки препинания. Объяснение: Любите ли вы играть[?] (вопросительное) Такой вопрос покажется вам смешным[.] (повествовательное, невосклицательное) Кто же не любит играть [?] (вопросительное) Девочки играют в куклы[.] (повествовательное, невосклицательное) Мальчики играют в футбол, в "войну"[.] (повествовательное, невосклицательное) Как здорово быть ребенком[!](повествовательное, восклицательное) Детство, не кончайся[!] (побудительное, восклицательное)
Текст со знаками препинания: Любите ли вы играть? Такой вопрос покажется вам смешным. Кто же не любит играть? Девочки играют в куклы. Мальчики играют в футбол, «в войну». Как здорово быть ребёнком! Детство, не кончайся!
