Поймал (кого?) карася - винительный падеж Увидел (кого?) волка - винительный падеж Сделал ( для кого?) для дедушки - родительный падеж Испугался (кого?) ужа - винительный падеж Заступился ( за кого?) - за малыша - винительный падеж Рассказ (кого?) - друга - родительный падеж Советы (кого?) - тренера - родительный падеж.
Чтобы определить винительный или родительный, надо подставить глагол винить, например: cделал для дедушки, винить дедушки-так не скажешь, значит родительный.
Пиши:Сочинение о том, зачем нужны запятые, должно раскрывать суть этих знаков препинания. Без запятых сложно было бы понять смысл написанного. Ведь именно эта закарючка указывает необходимые паузы, которые передают тот самый смысл. Существуют примеры, когда расположение запятой в предложении полностью меняет суть сказанного.
В сочинении необходимо именно рассуждать о том, как необходимы запятые, чтобы правильно изъясняться и правильно воспринимать информацию.
Без запятых наша речь была бы похожа на общение аборигенов какого-нибудь племени, а т.к. общество у нас развитая, то и речь соответствующая.
Стоит добавить, что правильно расставленные запятые, говорят о грамотности человека, о его начитанности
