1. Выпишите предложения, в которых есть вводные слова. Расставьте недостающие знаки препинания.
• Казалось ВВ, тишина и покой царствовали на земле. • Это случается очень часто. • Вряд ли вам это удастся. • Он ,говорят ВВ., никогда не отличался храбростью. • А тогда мне казалось, что всё изменится к лучшему. • Он действовал исключительно по своему усмотрению. • К нашему удивлению ВВ, он не стал спорить. • Ветер ,однако ВВ. , усилился. • Мы очень торопились ,однако всё равно не успели. 2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.
• Синие горы Кавказа О., приветствую вас! • Чего же ты, сероглазая О., смеёшься? товарищ О., за в бою. • Здравствуй , красавица Волга О . ! С детства я полюбил тебя. • Ты не пой ,соловей О., под моим окном. --- Знаки препинания при ОБРАЩЕНИИ.
• Настанет время (и оно не за горами ), - русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара. • Мальчик ( это было заметно) подражал взрослым. • По словам знатоков, разливы Оки оставляют на полях прекрасный ил. • Солдаты ( их было трое ) ели ,не обращая внимания на Пьера.
Люблю тебя, моя Россия О. , за твой характер боевой.
Я считаю ,что культура человека-это духовные ценности. абзац.Во-первых, культура человека оценивается его духовным развитием.Во-вторых,я оцениваю культуру человека за его пуступки. Подтверждением к первой тезе могу навести пример с личной жизни.Я ощался с двумя разными типами людей.Первый много читал и с ним было о чем поговорить.Он был культурный и очень воспитанный.А второй человек все время играл в комп. игры и он говорил только о них,мне с ним было не интересно. Примером к второй тезе хочу навести пример с русского фильма ,,Спокойствие.''
