Язнаю в паре но разделите все слова на группы обьясните принцип ,по которому каждый из вас это зделал выясните кто точнее , , , , , , , , , , , ,, , , , скрипишь , . умоляю
"ь" в конце: Полночь, стоишь, мелочь, тишь глушь, растолочь, справишься, желчь, прожечь, бежишь, подстеречь, дышишь, тех натолочь, скрипишь. без "ь": плащ, царевич, скрипач, лещ, матч. "ь" ставится в конце существительных третьего склонения после шипящих согласных, в конце глагола единственного числа второго лица после шипящих и в инфинитиве глагола после шипящих. В существительных второго склонения "ь" после шипящих НЕ СТАВИТСЯ.
и в самом деле, если речь идет об общении, синтаксис важен. ведь именно правильно построенная речь позволяет собеседнику понять нашу мысль, которая в других случаях может быть понята превратно. важно соблюдать синтаксические нормы, правильно связывать слова, употреблять подходящие знаки препинания. например, в первой беседе рассказчика с мальчиком обращает на себя многообразие знаков препинания и синтаксических конструкций. в рассказе мальчика об игре использованы разные виды предложений, прямая речь, междометия, вводные конструкции. все это придает словам мальчика живость, позволяет нам услышать разговорные интонации. в тексте мы встречаем несколько нераспространенных предложений с местоимением «я» в позиции подлежащего и сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже. в таких предложениях обычно не нужно тире, однако если предложение произносится с особым ударением, то тире уместно. именно такое построение мы встречаем в предложениях 8, 39, 40. они позволяют нам представить себе чувства мальчика, понять, до какой степени для него было важно не нарушить данное слово.
без "ь": плащ, царевич, скрипач, лещ, матч.
"ь" ставится в конце существительных третьего склонения после шипящих согласных, в конце глагола единственного числа второго лица после шипящих и в инфинитиве глагола после шипящих.
В существительных второго склонения "ь" после шипящих НЕ СТАВИТСЯ.