Дополнение - это член предложения зависящий от сказуемого и отвечающий на вопросы косвенных падежей. Бывает прямое и косвенное. Обстоятельство - второстепенный член предложения обозначающий признак действия или признак другого признака. Отвечает на вопросы где ? Куда? Откуда? Как ? Когда? И т.д. Определение - это второстепенный член предложения обозначающий признак, качество, свойство предмета. Выражено прилагательным или причастием
Если бы я был учителем. я напишу пример, а ты дальше расширь по своему желанию) Я считаю, что одна из наиболее важных задач учителя научить ребенка жизни. Этим самым я хочу сказать, что мое мнение насчет нынешних учителей довольно шаткое. Если бы я был учителем, я бы внимательнее относился к ученикам, с пониманием, но в то же время довольно строго. Я бы дал своим ученикам ту базу, которая потом им пригодится. Я бы не задавал излишнее количество домашнего задания, так как иногда дети просто физически не успевают подготавливаться к такому большому количеству уроков. Я бы ввела свою систему оценок, где всякая оценка - хорошая
Профессия учителя - одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Быть учителем очень трудно. Хороший учитель для своих учеников должен быть лучшим другом и Учитель должен знать и уважать интересы своих учеников. Учитель по призванию всегда может понять ученика и найти к нему правильный подход. Моя мама – учитель, и я очень хочу продолжить нашу семейную традицию. Если бы я была учителем, я бы была строгой, но справедливой, честной и доброй. Каждый ребенок заслуживает хороших оценок, и я бы их не жалела. Есть ребята, у которых не получается хорошо учиться, я бы с ними занималась больше, чем с другими. К подготовке уроков я относилась бы очень творчески. Каждый урок был бы очень интересным и запоминающимся, ведь каждые 45 минут урока в жизни учителя или в жизни ученика больше никогда не повторятся. Я бы проводила урок так, что бы ученики его запоминали на всю жизнь. Еще я бы постаралась быть хорошим другом для ребят, но ни в коем случае не навязывать свою дружбу. Ребенок должен сам решить, нужен ли ему такой друг. Я бы ходила с ними на экскурсии в музей, в турпоходы. Вместе с ними праздновала праздники и дни рождения. Я думаю, что такие внешкольные мероприятия очень сближают учителя и учеников. Я буду хорошо учиться, читать книги, и обязательно стану таким учителем.
Обстоятельство - второстепенный член предложения обозначающий признак действия или признак другого признака. Отвечает на вопросы где ? Куда? Откуда? Как ? Когда? И т.д.
Определение - это второстепенный член предложения обозначающий признак, качество, свойство предмета. Выражено прилагательным или причастием