М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danilbugaev728
danilbugaev728
15.02.2020 20:37 •  Русский язык

Напишите высказывание о басне "ворона и лисица " 12

👇
Ответ:
Ilya1140
Ilya1140
15.02.2020
Сидит ворона на заборе
и снисходительно глядит
как там лиса ей заливает
ворона в баснях знает толк
4,6(57 оценок)
Ответ:
Savcik
Savcik
15.02.2020

Басня «Ворона и лисица» была написана И.А.Крыловым не позднее 1807 года и впервые была опубликована в 1808 году, в журнале «Драматический вестник».

Сюжет басни прост и лаконичен: Ворона сумела раздобыть где-то сыр, а Лиса решила завладеть этим сыром. Будучи не в силах отобрать этот сыр у Вороны, Лиса применила такое оружие, как лесть. Ворона купилась на похвалы Лисы и выронила сыр, что Лисе и было надо.

Сюжет этой басни был заимствован Крыловым у Лафонтена, который, в свою очередь, заимствовал ее у Эзопа и Федра. Да и другие русские поэты, а именно Тредиаковский и Сумароков, уже ранее переводили эту басню. Но заимствование сюжета отнюдь не исключает заслуг самостоятельного творчества и к басне это применимо более, чем ко всякому другому роду поэзии.

Басни с самой глубокой древности представляли отрывки животного эпоса, при к аллегорическому выражению разного рода моральных и нравственных истин общечеловеческого характера. Лесть всегда была лестью, и разница только в обстановке, среди которой она проявляется. Эзоп, Лафонтен и Крылов являются глубоко самобытными писателями своего времени и своего народа. Если перечитать басню Крылова «Ворона и Лисица», в ней не найти ни одного фальшивого выражения, ни одного условного оборота речи, ни одной натянутой формы: все ясно, просто и чисто по-русски.

Основные отличия басни, написанной Крыловым от текста Лафонтена (дословный построчный перевод здесь) заключаются в следующем:

1) Нравоучение Крылова по месту, по идее отличается от нравоучения Лафонтена.
2) Стихи Лафонтена 3й и 4й, довольно прозаические, у Крылова заменены целой живой картиной (ст.8-13).
3) Сжатая у Лафонтена речь лисицы пространно выражена у Крылова и является настоящей речью льстеца, не скупящегося на похвалы.
4) Последним 9 стихам Лафонтена, в числе которых есть и нравоучение, но, как уже сказано, иное, чем у Крылова, у нашего баснописца соответствуют 5 стихов, чрезвычайно художественно заканчивающих басню, изображая ту быстроту, с которой произошло событие.

Характерные особенности басни «Ворона и Лисица» И.А.Крылова
Басня, написанная Крыловым, более художественна по своей форме в сравнении с басней Лафонтена. У Крылова персонажи басни прописаны ярко и реалистично, у каждого из них есть свой характер. Лиса выставлена льстецом, который, когда желает чего-нибудь добиться, пускает в дело свое красноречие и просто из кожи вон лезет, восхваляя того, от кого надеется получить что-нибудь. Ворона обозначает человека глупого, поддающегося убеждению, и через это попадающего часто на обман. На лесть всегда поддаются люди недальновидные, глупые, а также славолюбивые и хвастуны.

В басне «Ворона и лисица» Крылов критикует людей поддаваться лести, благодаря которой выигрывают лишь льстецы. Поддалась Ворона лести и «Сыр выпал, с ним была плутовка такова!»

Ещё раз о лести…
Басня «Ворона и Лисица» хорошо известна как взрослой, так и детской аудитории. Коварная Лиса преподает Вороне урок. В чём он заключается? Перепала Вороне ценность (по меркам леса) — кусочек сыра. Но удержать эту ценность Ворона не смогла. По какой же причине? Лиса хитростью выманила. Захотелось рыжей плутовке угоститься сыром, вот она и пустила в ход своё оружие — лесть. Сначала Лиса всем своим видом видом показала, как она восхищена Вороной («с Вороны глаз не сводит»), а потом плутовка прибегла к своему главному козырю — льстивой речи.

А сладкие речи творить чудеса!

Лисица похвалила внешний вид Вороны, а потом попросила её спеть. Всем известно, что, когда кто-то поёт, то открывает рот. Всем известно, но только не Вороне, держащей во рту сыр! А, может, она и знала об этом, но похвала так подействовала на обладательницу сыра, что та забыла обо всём, у неё вскружилась голова, и тут уже не до логики! А ценность упущена…

4,8(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dima2002eee
dima2002eee
15.02.2020

Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:(исправьте ошибки) 

1. “Вижу впереди деревню!”- крикнул Борис, приставив ладонь ко лбу.

2.”С твоими словами трудно не согласиться ,- ответил ей брат и с удивлением добавил – Ты судишь очень здорово для твоих лет”. Это предложение , в котором прямая речь разорвана словами автора.  Если после второго тире предложение начинается в большой буквы, то перед началом второго предложения нужно проставить точку. ИСПРАВЛЕНО.”С твоими словами трудно не согласиться ,- ответил ей брат и с удивлением добавил. – Ты судишь очень здорово для твоих лет”.

 3. Чехов когда-то сказал, что: “льстят тем, кого боятся”.ОШИБКА. Здесь совмешены знаки прямой   косвенной.Чехов когда-то сказал, что  льстят тем, кого боятся. ДОПУСТИМО Чехов когда-то сказал: “Льстят тем, кого боятся”

4.-Красивое лицо - говорил мой учитель,- всего лишь хорошая рекомендация.Это предложение оформлено по правилу оформления диалога, поэтому закономерно стоит тире перед предложением. Но после первой части перед словами автора необходимо поставить запятую ИСПРАВЛЕНО -Красивое лицо, - говорил мой учитель,- всего лишь хорошая рекомендация.

5. Франклин однажды сказал: “Маленьких врагов не бывает”.

 В первом и пятом все знаки расставлены верно.ОТВЕТ 2,5

4,8(17 оценок)
Ответ:
эрика86
эрика86
15.02.2020
Вар. - 1.
1. - б. (думать постоянно).
2. - в. (большой, громадный, небольшой, огромный).
3. - г. (настольный).
4. - а. (приказать, пришкольный, сверхинтересный).
5. - б. (стоять в коридоре).
6. - а. (Врач, Ахметова, прописала больному лекарство).
7. - б.
8. - а.
9. - ? я не ещё.
10. - а., б.
11. - ни один.
12. - а., б., в., г.
13. - а., в., г.
14. - а.
15. - а.
16. - ненецкие, меховые, замечательные.
17. - старинные.
18. - Заменял³- гл., н.ф. (что делал?) заменял вр., ед. ч., 3 л., изъявит. накл., невозвр. гл., совер. вид., 1 спр., разноспряг. гл., сказуемое.
19. - шитьё (подлежащее: выражено сущ.) из (предлог) меха (дополнение: выражено сущ.) требует (сказуемое: выражено глаголом.) большого (определение: выражено прилагательное) умения (дополнение: выражено сущ.) и (союз) мастерства (дополнение: выражено сущ.)
20. - ЗАГОЛОВОК : ненецкое искусство., ТИП РЕЧИ : описание, СТИЛЬ : ?.

Республика Дагестан. У нас делают разные горшки они очень красивы. У нас шьют большие меховые шубы.
4,7(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ