Спиши. подчеркни имена существительные. у южной веранды растёт молодая сосна, крепки её ветки и хвоя густая пышна. вершина её под летящим звенит ветерком, звенит непрерывно, как музыка,ночью и днём.
Сочинение о школе будущего предлагаю составить так: Я часто задумываюсь о стремительном развитии человечества и нашем будущем. Интересно, какой будет школа спустя десятки лет?Мне кажется, что технологии полностью заполонят мир. Не будет исключением и школа. Деткам больше не нужно будет носить с собой кучу учебников - все заменит электронная книга. Мне кажется, что в будущем обучение будет более интересным. Возможно, мы сможем ощутить присутствие автора на уроках литературы. Скорее всего, это можно будет сделать с технологий моделирования. На уроках биологии ученики будут выходить на улицу со специальными приборами, которые им узнать больше об окружающем мире. Вот такой будет школа будущего.
Район, в котором я живу, достаточно молод. У нас здесь много школ и детских садиков. Многие из жителей района выводят на прогулку своих четвероногих воспитанников. Посмотришь, кто-то ведет породистую собаку в изысканном ошейнике на кожаном поводке, а кто-то маленькую дворняжку на веревочке, но с таким чувством достоинства, как будто это представитель самой ценной собачьей породы. И есть чем гордиться, дружбой братьев наших меньших и доверием, которое они нам отдают.
Странно, что в период экономической нестабильности государства, когда многие из людей не могут позволить себе полноценного питания, люди подкармливают животных. Неподалеку от дома, в котором я живу, есть небольшой пруд. Весной туда слетаются дикие утки. И жители микрорайона взяли над ними опеку. Птичек никто не обижает, они стали почти ручными. А в том году, когда наш город был на грани экологической катастрофы (ливень затопил очистительные сооружения и оставил город без питьевой воды) , люди выстаивали длинные очереди к машинам с водой, чтобы обеспечить свои семьи, но не забывали и о беспризорных животных.
Мне кажется, что все равно мы маловато добра делаем для животного мира. Всегда ли мы чутко относимся ко всем животным? По-видимому, что нет. Часто мы любим только своих четвероногих друзей и без колебаний обижаем чужих или беспризорных, ничьих. Бывают случаи, когда родители, выполняя прихоть своего ребенка, приносят в дом котенка, птички, щенка, а затем, когда ребенок натешиться, выбрасывают бес животное на улицу. Меня поражает такая безответственность, становится стыдно за человеческое коварство и несправедливость.
Я убеждена, что представители животного мира, брать наши меньшие, дают нам значительно больше, чем мы им. Они даруют нам ласку и преданность, свою приязненность и любовь. Они вверяют нам свою жизнь. И мы не имеем права не оправдать их доверие.
