Сказки выбирай на свой вкус.
Объяснение:
Добро и зло в сказках всегда борются. Сказочный мир живет на этой вражде. Злые персонажи пытаются одержать вверх, они придумывают различные козни, создают опасности для добрых героев. Но добро всегда одерживает верх. Эту веру сказки вселяют в душу человека с детства. Примеры добра и зла в сказках.
«Царевна – лягушка». Кощей превращает девушку в лягушку. Иван-царевич идет свою жену. Ему в этом добрые поступки. Он оставляет в живых животных, птиц и рыб, которые оказываются рядом в нужную минуту.
«Гуси-лебеди». Баба Яга ворует маленьких детей. Ей в этом гуси-лебеди. Сестра справляется с коварной злодейкой. Она возвращает братика домой. Ей яблоня, река и печка, но всем она сначала делает доброе дело. Баба Яга оказывается ни с чем, гуси наказаны.
«Морозко». Злая мачеха и завистливая сводная сестра творят зло. Они заставляют отца увезти Настеньку в лес и «оставить там, на съедение волкам». Добрый персонаж Морозко падчерице. Настенька трудится в доме у Морозко. Ее труд и доброе отношение вознаграждены. Зло получает по заслугам.
«Золушка». Очаровательная героиня работает не покладая рук. Она любит всех, но злость мачехи и сестер мешают ей быть счастливой. Добрая крестная фея девушке. Золушка выходит замуж за принца.
1. Потому что каждого человека окружают те люди, которых он хочет видеть сам. В случае первого странника это были злые и эгоистичные люди, если он в своём городе видел только таких, то куда бы он ни пошёл, такие ему и встретятся, а второй странник имел друзей в предыдущем городе, а значит найдёт и в любом другом.
2. Мудрость.. я думаю здесь смысл в том, что окружающие нас люди становятся для нас тем, что мы находим в них.
Вопросы:
Толстые:
1. Как вы думаете, странник, который подошел первым к старику, был ли таким же злым и эгоистичным, какими считал жителей своего города?
2. Подумайте, правильно ли сделал старик, дав такие ответы этим странникам? Почему?
Тонкие :
1. Какой ответ дал старик первому страннику?
2. Кто спросил старика про разные ответы на два одинаковых вопроса?
ответ на задание №1
Первый юноша : Злой, эгоист, недоброжелательный, не гостеприимный
Второй юноша: Добрый, милосердный, гостеприимный, благородный
Слова - вроде бы такое простое понятие, но порой мы затрудняемся определить, что именно оно значит, дать правильный ответ. Давайте же сначала разберемся, что обозначает этот термин. И так, на нашей планете более 1,000-и языков, и все они включают в себя множество слов, а сами слова - это набор букв, имеющие разные звуки. Так почему же мы не можем сказать, что слова строятся именно из звуков, а не из морфем? Вопрос выглядит затрудняющим, и правда, почему же? Сначала нужно немного подумать и разобраться, что такое звук? Звук - это Воспринимаемое слухом физическое явление, порождаемое колебательными движениями частиц воздуха или другой среды, а морфема? Морфема - это значимая часть слова (корень, приставка, суффикс). Подсказку нам даёт слово значимая, соотвесвтенно морфема имеет далеко не последнюю роль в словообразовании(словообразование - раздел языка, изучающий образование слов). Морфемами мы можем назвать: корень, суффикс и окончание, давайте разберем, что же значат эти морфемы.
Корень - морфема, несущая лексическое значение слова, значит с корня мы понимаем само значения слова. Суффикс - словообразовательный элемент, часть слова между корнем и окончанием, значит он тоже служит для образования слова. Окончание - изменяющийся конец слова, флексия(флексия = окончание).
Значит без корня мы бы не поняли значения слова, без суффикса оно бы было написано неправильно, а без окончания - слово бы имела не правильный конец. Возьмём для примера, слово «фонетика», здесь корень "фон", суффиксы: "ет" и "ик", а окончание "а". Получается без всех этих частей слова оно бы и не получилось? Именно так. А для чего же служит звук? Звук, лишь нам услышать само слово, но он не в коем разе не в его образовании! Думаю теперь понятно всем, почему слово образуется именно с морфем, а не иначе.