М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
админ1273
админ1273
09.07.2020 22:11 •  Русский язык

Склоните по падежам слово минувшее лето белая скатерть

👇
Ответ:
И.п  минувшее лето белая скатерть
Р.п  минувшего лета белой скатерти
Д.п  минувшему лету белой скатерти
В.п минувшее лето белую скатерть
Т.п  минувшему лету белой скатерти
П.п о минувшем лете о белой скатерти
4,5(14 оценок)
Ответ:
Ангелок2007
Ангелок2007
09.07.2020
Минувшее, белая (что?) лето, скатерть (И.п.)
минувшего, белой (чего?) лета, скатерти (Р.п.)
минувшему, белой (чему?) лету, скатерти (Д.п.)
минувшее, белую (что?) лето, скатерть (В.п.)
минувшим, белой (чем?) летом, скатертью (Т.п.)
о минувшем, о белой (о чём?) лете, скатерти (П.п.) 
4,5(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
А4.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Обнаружив в Мексике руины заброшенного древнего города,     3) французский офицер Дюпе обратил внимание на рельефы, изображавшие фигуру танцора.   

А6.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?   3) Для решения демографической проблемы ООН приняла «Всемирный план действий в области народонаселения», в составлении которого участвовали географы и демографы.   

А3.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.     3) опытные инженера  

А5.Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).   1) Самая высокая степень человеческой мудрости – умение сохранять спокойствие духа вопреки внешних угроз.   
4,8(98 оценок)
Ответ:

А) С сочинением и подчинением 


    Но [вот со страшной быстротой мелькает телеграфный столб], и [бывалый командированный Х, 1знающий всё1, |вплоть до цены моченых яблок в Чернигове|, сообщает], (что едем под уклон со скоростью шестьдесят километров в час). 

   Но [═ —], и [—, | ПРИЧ. ОБОРОТ.|, |_ _ _|, ═], (что ═).    Запятые разделяют простые предложения в составе сложного. Причастный оборот стоит в середине предложения после определяемого слова Х, поэтому запятые с обеих сторон.


Б) С сочинением, подчинением и бессоюзной связью 


   Но [вот взошел месяц], и [картина сразу изменилась]: [на противоположном берегу обозначилась темная щетина леса, песчаный откос и торчащие в реке коряги], (возле которых тихо плескалась вода, 1 играя голубоватым серебром под лучами месяца1). 

  Но [═ —], и [— ═]: [═ —, — и —], (с.с. ═ —, |ДЕЕПРИЧ. ОБОРОТ.|).   Запятыми  выделен деепричастный оборот.  Двоеточие стоит потому, что  вторая часть бессоюзного предложения поясняет первую = а именно.  Запятые разделяют простые предложения в составе сложного.


 

  [С обеих сторон рос виноград]; [солнце только что село], и [алый тонкий свет лежал на зеленых лозах, на сухой земле и на белой стене небольшого домика, |стоявшего на самом верху горы|], (по которой мы взбирались). 

  [═ —]; [— ═], и [— ═ O, O и O, |ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ.|], (с.с. — ═).    Точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. Запятые разделяют простые предложения в составе сложного. Запятыми выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова.



В) С сочинением и бессоюзной связью 


   [Под вечер идешь через перелесок], а [беляк сидит на дороге]: [комары выгнали из леса]. 

   [ ═ ], а [— ═]: [— ═].   Ставится двоеточие, так как    второе ( после двоеточия) предложение указывает на причину того, о чем  говорится в первом  = так как, потому что ( комары выгнали из леса).

 

   [Мы спешим к ловушке], [орел упал и запутался, но пока повадки своей орлиной не бросает]: [клюв открытый], [шипит, сердито нахохлился, запрокинул назад голову], и [глаза мечут черный огонь]. Запятые разделяют простые предложения в составе сложного. Запятые разделяют однородные сказуемые, соединенные союзом НО или отсутствующие союзы.

   [— ═], [— ═ и ═, но ═]: [— ═], [ ═, ═, ═], и [— ═]. 

Ставится двоеточие, потому что  второе предложение, следующее за  :  поясняет первое и  = а именно)

 

   [Как-то выдался сносный день], и [я пошел к реке] – [уж очень приглянулся мне на отмели огненный куст горной рябины]. 

   [═ —], и [— ═] - [═ —].   


Г) С бессоюзной связью и подчинением  

 

   [Все переживали]; [всем хотелось угодить фотографу], (чтобы оценил он заботу о нем и снимал бы ребят как полагается, хорошо снимал). 

   [— ═]; [ ═ ], (чтобы ═ — и ═, ═).          Точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. Запятые разделяют простые предложения в составе сложных. В последнем предложении запятая  разделяет однородные члены, не соединенные союзами.


Д) С несколькими придаточными 


   [Он ещё раз хотел поглядеть на оставленный дом]; [его можно разглядеть из вагона], (потому что улица, (на которой стоит дом), (где он жил), выходит на железнодорожный переезд). 

    [— ═]; [ ═ ], ( потому что —, (с.с. ═ —), (где — ═), ═).  

Точка с запятой ставится для того, чтобы отделить части сложного предложения, в которых говорится о разных явлениях, хотя и по смыслу связанных между собой. Запятые разделяют простые предложения в составе сложных.


С. С . - союзное слово.

4,5(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ