М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1i1kuz
1i1kuz
28.05.2022 12:59 •  Русский язык

Напишите 10 предложений на тему: "какие качества солдата одержать победу в отечественной войне? " 5 класс.

👇
Ответ:
усенок
усенок
28.05.2022
1) Храбрость наших солдатов
2) Сила наших солдатов
3) Любовь к Родине
4) Стремление победить
5) Уверенность наших солдатов
6) Уссердность наших войск
7) Трудолюбие наших людей
8) Стремление стать свободным человеком
9) Желание освободить Родину и жить нормально
10) Сострадание к народу, желание чтобы люди были счастливы
Незашто ❤
У тебя точно 5+ будет
4,6(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
хХхмхХх
хХхмхХх
28.05.2022

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.

Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.

Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время - это значит не забывать Людей, не забывать Людей - это значит не забывать Время.

4,4(93 оценок)
Ответ:
anninor53
anninor53
28.05.2022

Объяснение:

№ 6. Укажите предложение с обособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом (знаки препинания не расставлены).    Г

а) Мне особенно понравилось её лицо, бледное, утончённое.

б) Стояла глубокая мгла, полная сверчков и звёзд.

в) На платане, раскинув острые крылья, сидит коршун.

г) Лёгкий ветерок колыхал листья берёзы, повеселевшие после дождя.

№7.Какие предложения содержат вводное слово (знаки препинания не

расставлены)?   В, Г

а) Друзья (обращение), будем строить дом по моему проекту.

б) Сделаем всё по-моему (наречие), и получится отличный дом.

в) По-моему, знания условий строительства просто необходимы.

г) Кажется, никто не будет со мной спорить.

№ 8. Укажите СПП (знаки препинания не расставлены). Укажите вид

придаточных.  а, в

а) Пока мы собирались на экскурсию (придаточное времени),  началась гроза.

б) Есть рассказы, хорошо написанные (причастный оборот), но внутренне пустые.

в) Вам, наверное, известно, что свои гнёзда соловьи вьют на земле и под кустами (придаточное изъяснительное).

г) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер. (ССП)

№ 9. Укажите БСП.  б, г

а) Ветер первую зелень качает мнёт камыши. (с однородными сказуемыми)

б) Зарозовели вечера, степные хлынули ветра. (бессоюзное ССП)

в) Течение реки было тихо, поэтому мы не боялись водоворотов. (СПП с союзом поэтому)

г) День был серый и спокойный, в свежем воздухе пахло морем.

(ССП бессоюзное)

4,5(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ