Смотри, здесь нужно преобразовать во множественное число: весло( оно) а вёсла ( они). весло-вёсла , бревно-бревна, теперь глаголы пошли: несу это я а нес это он. несу - нёс, прилагательные: зелень-зелёный, жеребята-жеребенок, то есть тут уже пошло из множественного числа делать однозначные слова, котята-котенок, телята- теленок, лисята- лисенок.
Вчера Митя и Аня дежурили в классе. Митя пришел раньше всех, он помыл доску и достал новый мел из коробочки. После того как Митя положил мел вошла Аня и спросила: -"Ну что делать будем?" Не дождавшись ответа Митя схватил венек и начал подметать пол. Аня подала ему совок. После чего Митя на конец-то ответил: -"Возьми ведро и налей в него воды, а я пока что найду тряпку. Будем полы мыть" Аня быстро сходила за водой. Митя нашел тряпки и они вместе начали мыть полы. Закончив эту тяжелую работу и тяжело вздохнув, Митя и Аня увидели учительницу оторая как раз шла к кабинету. Дождавшись учительницу и полдучив множество приятных слов от нее в похвалу, рябята со спокойной душой ушли домой.
Вчера Митя и Аня дежурили в классе. Митя пришел раньше всех, он помыл доску и достал новый мел из коробочки. После того как Митя положил мел вошла Аня и спросила: -"Ну что делать будем?" Не дождавшись ответа Митя схватил венек и начал подметать пол. Аня подала ему совок. После чего Митя на конец-то ответил: -"Возьми ведро и налей в него воды, а я пока что найду тряпку. Будем полы мыть" Аня быстро сходила за водой. Митя нашел тряпки и они вместе начали мыть полы. Закончив эту тяжелую работу и тяжело вздохнув, Митя и Аня увидели учительницу оторая как раз шла к кабинету. Дождавшись учительницу и полдучив множество приятных слов от нее в похвалу, рябята со спокойной душой ушли домой.
