М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
p1ayer1337
p1ayer1337
28.02.2021 22:32 •  Русский язык

Спишите, вставляя пропущенные буквыоилиеи расставляя ударениев словах. , , с , , , , , , , ,, ,, , , , , , , , ,

👇
Ответ:
Dima0704
Dima0704
28.02.2021
ТрусцОй, матрацЕм ,с хитрецОй,ситцЕвый, перцОвый , лицО, лицЕвой, молодцОм, молодцЕватый, танцОр, танцЕвать, подтанцОвывать, озерцО, одеяльцЕ, деревцЕ, кольцО, окольцЕвать,окольцОванный, зеркальцЕ, цОколь, облицОвка, блюдцЕ, болотцЕ, пунцОвый, огурцОм, мудрецОм, крыльцО, паоьцЕм, птицЕй, лицЕй, лицЕйский.
4,7(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
milana20101986
milana20101986
28.02.2021

С литературным языком тесно связано понятие культуры речи. Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей, владение культурой речи — своеобразная характеристика профессиональной пригодности для людей самых различных профессий: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, менеджеров, журналистов. Культурой речи важно владеть всем, кто по роду своей деятельности связан с людьми, организует и направляет их работу, ведет деловые переговоры, воспитывает, заботится о здоровье, оказывает людям различные услуги. Что такое культура речи? «Под культурой речи понимается владение нормами литературного языка в его устной и письменной форме, при котором осуществляются выбор и организация языковых средств, позволяющих в определенной ситуации общения и при соблюдении этики общения обеспечить необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации». Культура речи содержит три составляющих компонента: нормативный, коммуникативный и этический. Культура речи предполагает прежде всего правильность речи, т. е. соблюдение норм литературного языка, которые воспринимаются его носителями (говорящими и пишущими) в качестве «идеала», образца. Языковая норма — это центральное понятие речевой культуры, а нормативный аспект культуры речи считается одним из важнейших. Однако культура речи не может быть сведена к перечню запретов и определений «правильно-неправильно». Речевая культура -- показатель профессиональной пригодности и для дипломатов, юристов, для ведущих различного рода передачи по телевиде-нию и радио, для дикторов, журналистов, но и руководителей различного звена. Поэтому тема моей работы актуальна и не вызывает сомнений. Культурой речи важно владеть всем, кто по своей должности связан с людьми, организует и направляет их работу, ведет деловые переговоры, воспитывает, заботится о здоровье, оказывает людям различные услуги. Под культурой речи понимается совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учетом конкретной обстановки и в соответствии с поставленной задачей. К ним относятся: · содержательность, · логичность, · доказательность, · ясность и понятность, · убедительность, · чистота речи. Поэтому каждый, кто желает повысить свою культуру речи, должен понять: § что такое национальный русский язык, § в каких формах он существует, § чем письменная речь отличается от устной, § какие разновидности характерны для устной речи. Культура человека наиболее ярко и непосредственно прояв-ляется в его речи. В определенном смысле культура речи челове-ка, манера выражать свои мысли и чувства являются его визит-ной карточкой. Первое представление о человеке и его первона-чальная характеристика, как правило, формируются на основании впечатления, которое возникает от речевой манеры собеседника. Сегодня важно не только уметь постро-ить свое устное высказывание, убеди-тельно отстаивая собственную позицию (естественно, с соблюдением правил культуры речевого общения), но и уметь понимать чужую речь и адекватно реа-гировать на нее. Причем если при контактном общении слушающий в ка-кой-то степени может регулировать темп новой информации, переспрашивая собе-седника, прося его говорить медленнее, прокомментировать какое-либо не очень понятное высказывание, то при дистанционном восприятии речи (радио, телевидение) такой возможности нет. Слушающий вынужден воспринимать речь в том темпе, языковом оформлении и объеме, которые не учитывают его индивидуальных возможностей.

4,7(78 оценок)
Ответ:
Aynur123455
Aynur123455
28.02.2021
1.Служить бы рад - прислуживаться тошно. ( А -противопоставление)
2.Внезапные надрывающие грудь рыдания не дали ей докончить речи - она повалилась на траву и горько , горько заплакала. (Следствие или быстрая смена событий))
3.Мы почему-то говорим шёпотом - боимся спугнуть рассвет. (Будто, словно - сравнение).
4.Наши руки пахнут дымом и брусникой - этот запах не исчезает неделями. (Присоединение)
5.Надежды мои не сбылись вполне - я не застал их одних. (Так что - следствие) 
6.В лесах, степях, горах ценные животные - будем охранять наши леса, степи, горы. (Так что , поэтому - следствие).
7.Игнат спустил курок - ружьё дало осечку. (И, вдруг - неожиданная смена событий)
8.За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. (Если - условие)
9.Пашню пашут - руками не машут.(Когда - время)
10.В сказках Андерсена Обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья - в них оживает и домашний мир вещей и игрушек.( Но- противопоставление).
4,4(51 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ