Мы часто слышим слово мотивация в разных его формах, как и его однокоренные слова: мотиватор, мотив, антимотиватор, мотивировать и т.д. Что же означает это слово, и какие стороны человеческой жизни с ним связаны?
ответы на эти вопросы взаимосвязаны. Мотивация, в моем понимании, — это то, что заставляет нас совершать какие-либо действия. Или не совершать их.
Некоторые мотивации можно отнести к положительным, а другие — к отрицательным.
Например, когда я завожу будильник, чтобы не проспать в школу, то мотивация у меня положительная: я хочу выглядеть в глазах учителей ответственным и организованным человеком, вовремя успеть на занятия и не пропустить ничего, что будет происходить во время урока. Но можно тот же самый пример рассмотреть с точки зрения отрицательной мотивации. Некоторые из моих одноклассников точно так же, как я заводят по вечерам будильник, но с отрицательной мотивацией: они боятся, что учителя их отругают за опоздание, не пустят на урок, а потом поставят плохую оценку за невыполненное задание.Мотивация (от лат. movere) — побуждение к действию; психофизиологический процесс, управляющий поведением человека, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость человека деятельно удовлетворять свои потребности.Можно выделить еще одну разновидность мотивации – познавательную. Этот вид мотивации очень важен в школе, да и в жизни вообще. Есть школьники, которые совершенно не понимают, как это можно любить читать. У них, видимо, низкая познавательная мотивация. Им невдомек, что множество сведений, которые можно узнать из книг, делают жизнь интереснее, да и сам человек, читающий книги, намного интереснее в общении, чем остальные.
Никто этих «нечитаек» не замотивировал на чтение, поэтому, когда по литературе задают крупное произведение, они его не читают или читают «из-под палки». Вот, кстати, опять пример отрицательной мотивации.
Мотивация в целом – это то, к чему мы стремимся, или то, от чего мы стараемся избавиться. Она очень важна во всех сторонах жизни человека. Потому что все мы ежедневно что-то делаем, руководствуясь определенными мотивами.
1. Трудно писать пером. ( ТРУДНО - наречие, сравнительная простая : ТРУДНЕЕ / ЕЙ, сравн.составная МЕНЕЕ ТРУДНО)
2. Пётр громко поёт.( ГРОМКО- наречие , сравн.прост.- ГРОМЧЕ, сравн.состав.- БОЛЕЕ ГРОМКО).
3. Она испуганно вскрикнула. ( ИСПУГАННО -наречие,сравн.прост.- ИСПУГАННЕЕ/ЕЙ , сравн.состав.- МЕНЕЕ ИСПУГАННО).
4. Гепард быстро бегает.(БЫСТРО - наречие , сравнит.прост.-БЫСТРЕЕ/ЕЙ, сравнит.состав.- БОЛЕЕ БЫСТРО).
5. День рождения торжественно и пышно.( ТОРЖЕСТВЕННО -наречие, сравн.прост.- ТОРЖЕСТВЕННЕЕ/ЕЙ, сравнит.состав.- БОЛЕЕ ТОРЖЕСТВЕННО. ПЫШНО- наречие,сравн.прост.-ПЫШНЕЕ/ЕЙ, сравн.состав.- МЕНЕЕ ПЫШНО).
6. Дети поступили гуманно.(ГУМАННО- наречие, сравнит.прост.-ГУМАННЕЕ/ЕЙ,сравнит.состав.- БОЛЕЕ ГУМАННО).
7. Она говорила сухо и немногословно.
(СУХО- наречие, НЕМНОГОСЛОВНО-наречие, сравнит.прост.- СУШЕ , НЕМНОГОСЛОВНЕЕ/ЕЙ, сравн.сост.- МЕНЕЕ СУХО, БОЛЕЕ МНОГОСЛОВНО).
8. Матрос крепко связал узел.(КРЕПКО-наречие,сравн.прост.-КРЕПЧЕ,сравн.состав.- БОЛЕЕ КРЕПКО).
9. Вчера экскурсия организованно.(ОРГАНИЗОВАННО-наречие, сравн.прост.-ОРГАНИЗОВАННЕЕ/ЕЙ, сравн.сост.- МЕНЕЕ ОРГАНИЗОВАННО).
10. Жаворонок просыпается рано.(РАНО - наречие, сравн.прост.-РАНЬШЕ, сравн.сост.-- БОЛЕЕ РАНО).
11. Орёл высоко парит в небе.(ВЫСОКО- наречие, сравн.прост.-ВЫШЕ,сравнит.состав.- МЕНЕЕ ВЫСОКО).
12. Он тихо произнёс несколько слов.(ТИХО- наречие, сравн.прост.-ТИШЕ, сравн.состав.-БОЛЕЕ ТИХО).
13.Ученики рассеянно слушали новую тему.(РАССЕЯННО-наречие, сравн.прос.-РАССЕЯННЕЕ/ЕЙ, сравнит.состав.-МЕНЕЕ РАССЕЯННО).
