Электрон был открыт в тысяча восемьсот девяносто
седьмом году британским физиком из Кембриджского
университета. Он проводил опыты с электрическим током
внутри пустых стеклянных трубок. Опыты натолкнули его
на смелую мысль о том, что таинственные лучи состоят из
мельчайших корпускул, представляющих собой материальные
элементы атомов, считавшихся в то время неделимыми фундаментальными единицами вещества. Ученый конечно не видел электрон и его догадка не была непосредственно или
однозначно продемонстрирована в ходе опытов. Однако
предложенная им модель показала свою незаменимость в
повсеместном применении от фундаментальной науки до инженерных проектов и сегодня все физики верят в электроны
несмотря на то, что никто не может видеть их.
Объяснение:
ответ:1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Не знал ответа, не кричите громко, мне не здоровится, зря волнуеш?ся,
угощаеш? пирогами, она хотела улыбнут?ся, колосит?ся пшеница, охотит?ся
я начал рано, приготов?тесь к уроку, зашел(бы), мне (не)терп..т?ся узнать,
мальчик боромоч..т себе под нос, завяз..вать узел, преслед..вать цель,
остав?те сообщение, отреж?те кусочек.
2. Данные глаголы запишите в таблицу, образуя указанные формы.
Действуйте по образцу.
Инфинитив
время
Настоящее или
будущее время
3-е л. ед.ч.
Настоящее или
будущее время
3-е л. мн.ч.
Обидеть, II спр.
Обидел Обидит Обидят
Веять, клеить, увидеться, повторять, рассмотреть, выполнить, составлять,
схватить, составить, зависеть.
3. От данных глаголов образуйте все возможные формы времени.
Сначала определите их вид.
Заявлять
Посетить
Заявить
4. Определите морфемный состав глаголов.
Рассмеяться, отвлечься, принести, выпишите глаголы, вы выпишете, узнал,
берегитесь, расстелите.
5. Произведите морфологический разбор глаголов из данных
предложения.
БЕРЕГИТЕ ДРУГ ДРУГА!
СКВОЗЬ ВОЛНИСТЫЕ ТУМАНЫ ПРОБИРАЕТСЯ ЛУНА.
6. Запишите текст, подчеркните в нем безличные глаголы,
обозначьте их форму.
Вот и река. Вода кажется совсем теплой. Хочется выкупаться, но меня пугает
вечерняя прохлада. Зато как легко дышится! Какой чудесный вечер!
Объяснение:
Второстепенные члены предложения: Виднеется(где?)кое-где-обстоятельство;шляпка (чего?) подосиновика-дополнение;подосиновик(какого?) позднего и прикрытого-определение;прикрытого(чем?) листьями.
Думаю знаешь как оформить!