Маленькая девочка в белой панамке выбежала из дома и побежала по узкой тропинке
1. Девочка-сущ.(кто?) Н.ф-девочка,нариц., одуш., ж.р., 1-ое скл., ед.ч.,в Им.п.
Побежала (кто?) девочка
2. Панамке-сущ.( в чем?) Н.ф.-панамка, нариц., неодуш., ж.р., 1-ое скл., ед.ч., в П.п..
Выбежала (в чем?) в панамке
3. Из дома-сущ.(из чего? /откуда? ) Н.ф.-дом, нариц., неодуш., м.р.,2-ое скл., ед.ч.,в Р.п.
Выбежала (из чего/откуда?) из дома.
4. По тропинке-сущ(по чему?) Н.ф.-тропа.,нариц.,неодуш.,ж.р.,1-ое скл., ед.ч., Д.п.
Побежала (по чему?) по тропинке
Объяснение:
Девочка-чк пишется без "ь"
Выбежала-бег
Побежала - приставки "па" не бывает
Узкой-узок
Объяснение:
К счастью, папы и мамы нет дома.(различные чувства)
Значит, можно ни у кого не отпрашиваться?(связь)
Я иду к Любочке соседке, живущей по соседству. (вводная часть предложения,которая не меняет смысл)
Мне , по правде сказать, интересно бывать у неё. (различные чувства)
Во-первых, у неё много книг, которые очень интересны.(порядок мыслей)
Во-вторых, Люба любит рассказывать о своих путешествиях.(порядок мыслей)
Она, к удивлению, уже побывала в Италии и в Африке.(различные чувства)
В общем, у Любочки очень интересно.(порядок мыслей)
такое предложение уже было , и следующее тоже(смотри ранее)
По мнению младшего брата, Пушкин,будучи мальчиком,иногда проводил бессонные ночи в кабинете отца, *пожирая* все книги, попадающие ему под руку.(источник сообщения)
Обладая необыкновенной памятью, Пушкин, к удивлению многих, в одиннадцать лет великолепно знал французскую литературу: Мольера, Бомарше и других.(чувства)
Как вспоминают многие лицеисты, он поражал всех своей начитанностью.(вводная часть предложения, которая не меняет смысл предложения)
Помимо экскурсии, гид предложил нам еще и купание в море