Спорт и физкультура – очень важные вещи в нашей жизни. Чтобы быть спортивным и подтянутым, необходимо заставить себя трудиться, как говорится, в поте лица. Поэтому очень сложно иногда привить человеку любовь к спорту. Я хотела бы написать это сочинение про моего любимого учителя Георгия Дмитриевича Напалкова, который может заставить каждого ученика полюбить физкультуру и спорт. В своё время он учил мою маму, а теперь учит меня. Георгий Дмитриевич преподает в нашей школе урок физкультуры и ведёт также многие спортивные секции, например: баскетбол, лыжный кружок, ОФП (общая физическая подготовка). На его секциях и кружках заняты почти все учащиеся нашей школы. Он уже учит меня с первого класса. Напалков Георгий Дмитриевич - справедливый судья, не устает объяснять, как исправить ошибку нам в учебе, то есть по своему предмету - физкультуре. Ему сейчас пятьдесят лет, но выглядит он, конечно же, моложе. В его семье двое взрослых сыновей, которые уже имеют свои семьи, проживают и работают в Усинске. А есть двое младших детей – четвероклассница Ярослава и четырёхлетний Святослав живут в отчем доме рядом с родителями. У него ещё есть внук Артём и внучка Сонечка. Несмотря на семейные заботы и проблемы, Георгий Дмитриевич ходит на работу, то есть в школу, очень бодрой походкой. Он проводит столько разных занятий и поэтому к нему с каждым годом всё больше и больше приходит учеников, чтобы с ним заниматься и узнавать очень многое. Но Георгий Дмитриевич не устает от работы. Его ученики, благодаря нему, зачастую становятся призёрами и победителями в различных спортивных состязаниях, летних спартакиадах, которые тоже каждый год проводятся осенью в нашем селе.
Я желаю Георгию Дмитриевичу, чтобы так же как сейчас бодро ходить в школу, не унывать, чтобы долго ещё учил детей всему разному, а главное здоровья, успехов, денег, счастья, чтобы у него хватало времени не только на работу, но и на свою большую семью. Ведь очень важно успеть уделить внимание своей семье.
Главная мысль текста: каждое живое существо любит свой дом, свою Родину. И даже невзирая на смертельные опасности, всё равно стремится к ней.
Подчеркнём местоимения как члены предложения: Я (разряд: личное; __) бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел, что изнутри оно (разряд: личное; __) густо населено муравьями. Затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаянье забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени. Я (разряд: личное; __) зацепил брёвнышко и откатил его (разряд: личное (оно); _ _ _) на край. Теперь муравьи многие (разряд: неопределенное бежали на песок, на сосновые иглы. Но странно: они (разряд: личное; __) не убегали от костра. Едва преодолев свой (разряд: притяжательное; ~) ужас, они (разряд: личное; __) заворачивали, кружились, и — какая-то (разряд: неопределённое; ~) сила влекла их (разряд: личное (они); _ _ _) назад, к покинутой родине! — и были многие такие (разряд: указательное; __), что опять взбегали на горящее брёвнышко, метались по нему (разряд: личное (оно); _._._) и погибали там (разряд: указательное; _._._).
___ подлежащее _ _ _ дополнение _._._ обстоятельство ~ определение
