Однажды на поляне росла очень очень красивая ромашка. Вдруг на поляне произошол сильный ветер и ромашка оторвалась. Она летела долго и приземлились на дорогу. Все люди видели эту ромашку но не хотел ее подобрать. Потому-то все были заняты и торопились куда-то. В друг одна маленькая девушка заметила этот цветок и подобрала ее. Это девушка шла в школу и у них в классе был урок по имени мир растений. И она взяв маленький горшочек посадила туда эту ромашку. И с этих пор романа жила в классе эту ромашку поливали та девушка которая принесла ее в класс. Эту ромашку та девушка отнесла ее дамой ухаживал за ней. КОНЕЦ КОНЕЦ. Если понравилась то ставь лайк
Многие люди думают , что если у них есть деньги, то могут все. Некоторые бизнесмены не замечают ничего кроме себя и денег. Да он зарабатывает для семьи, но упускает самое главное. Время летит быстро и дети растут и уезжают. Так и не почувствовав семейной любви и счастья , они с быстро летящем временем стареют... Ну а вот простые семьи не тратят это время зря. Родители уделяют больше времени своим детям. Неважно , что у них не так много денег, зато они счастливы и каждый миг проводят с папой и мамой. Мы все знаем что время делает с людьми. Такие дети будут со своей семьёй всегда. Но всегда приходит печальный момент в жизни...
1) Тезис. Цитируешь философа/лингвиста, либо передаешь суть его высказывания своими словами. Выражаешь согласие, пишешь типа: "Я согласен с данным высказыванием и попробую показать это на примерах". Можно так: Известный лингвист И.И.Иванов считал, что "высказывание", и я разделяю его мнение. Давайте попробуем рассмотреть данное высказывание на примерах. Здесь разные варианты могут быть, это я только привела пару примеров. (В высказывании должны быть какие-либо термины, значение которых обязательно нужно объяснить. Например, в цитате говорится, что "лексика и грамматика - неотъемлемые части языка". Нужно дать два определения, но это уже в след. абзацах). 2) Аргумент первый. Объясню на том же примере. Пишешь: Лексика - это (определение). Дальше подходящий пример из текста, обязательно указываешь номер предложения. Например: "В качестве примера можно рассмотреть словосочетание "..." (предложение 8)". 3) Аргумент второй. Точно также, как во втором абзаце, но теперь работаешь со второй частью высказывания. Даешь определение грамматики. Подкрепляешь примером из текста. 4) Вывод, заключение. Здесь, как правило, нужно еще раз выразить согласие с утверждением и логически завершить сочинение. Например: "В заключение следует сказать, что И. И. Иванов в своем высказывании был абсолютно прав. Лексика и грамматика играют очень важную роль в построении предложений, являясь тем самым неотъемлемой частью языка". Как-то так :) Разжевать все подробнее, чем я в этом решении, невозможно.
