Уалександра сергеевича пушкина много сказок, поэм и стихов. одна из них «сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» . сказка повествует о вражде царевны и царицы. как и во всех сказках, здесь добро побеждает зло. царица олицетворяет зло, а царевна добро. царевна добрая. она старается во всём угодить злой царице, прислуживает ей. царевна скромная и тихая, потому что росла сиротой и ей приходилось много трудится. отец царевны выбрал себе в жёны злую и жадную женщину. мачеха царевны ленивая, у неё много слуг, и она ничего не делает. она завидует молодости и красоте царевны и хочет убить её только потому, что говорящее зеркало считает царевну лучше неё. царица дважды пытается избавится от царевны. во второй раз страшный замысел царицы осуществился и зло восторжествовало. на самом деле всё произошло иначе. я рада, что и у этой сказки счастливый конец. все попытки царицы оказались напрасными. мне нравится эта сказка, она интересная и поучительная. в сказке порицаются такие отрицательные качества как жадность, злоба и зависть. из-за зависти многие пострадали: царевна, королевич елисей, царь, да и сама царица.
Каждого человека с раннего детства готовят к тому, что надо учиться. когда подросток приходит в школу, его захватывает интересная жизнь. он узнает целое море слов, шумный океан речи подхватывает его за широкими дверями школы. сквозь живые беседы учителей, страницы сотен книг впервые видится ему необъятно-сложная вселенная. на черной доске класса резко белеет строгая формула . через слово мы узнаем то, чего не видели и не знали никогда. на уроках языка мы узнали, что изучать строение слова — это увлекательное занятие. на уроках летит радостная и горькая песня стиха. уроки природоведения нам лучше узнать и полюбить животный и растительный мир лесов, полей и пустынь. много тайн открывается тем, кто изучает науку, технику, ремесла, искусство — жизнь. чтобы познать мир, надо много читать, изучать на уроках, не пропуская ни одного слова учителя. ведь тогда можно научиться разговаривать не только на , но и на иностранных языках. а это так увлекательно! иностранные языки нам общаться с людьми из других стран, понимать их, узнавать много интересного. все совершается посредством языка. вот почему надо учиться.
И. и. шишкина называли "лесным богатырём", "царём леса". его, действительно, можно назвать "служителем культа дерева". художник видел в лесу бесконечное разнообразие форм, воплощение бессмертия природы, выражение чувства родины. огромное впечатление произвела на меня картина и. и. шишкина "утро в сосновом лесу". я вижу перед собой дремучий бор. столетние сосны упираются вершинами в небо. в чаще темно и прохладно. рано утром на лесную поляну вывела огромная медведица трёх медвежат. малыши забрались на поваленную бурей сосну и весело резвятся. мать стоит настороже. при малейшей опасности она подаст сигнал, и семья скроется в чаще. полотно динамично, изображённые на нём животные как будто движутся, ветер шевелит хвою на деревьях. картина написана рукой талантливого живописца и говорит о его великой любви к природе, которая была для него музой. показывая её разнообразие и неповторимость, шишкин сам создавал чудо. оно воплощено в его полотнах и вызывает прилив нежности. эта картина - редкий пример сотрудничества двух художников. под подписью шишкина внизу темнеет след от стёртой подписи к.савицкого: именно он написал медведей на этом полотне. "утро в сосновом лесу" - одна из самых известных картин, созданных в xix веке. как истинное произведение искусства, она привлекает внимание людей, не оставляет их равнодушными.
