закончилось прекрасное, жаркое лето. наступила осень. она покрыла листья деревьев лёгких золотым слоем. когда прилетал прохладный ветерок, он уносил эти листья, и они кружились вокруг него золотым хороводом. птицы, которые не улетели на юг, тоже принимали участие в осеннем празднике. как же всё-таки прекрасна !
Я начал разговор, чтобы поделиться впечатлениями с другом. К тому же, он проявил интерес к моему рассказу.
Вид речи: устная, диалог.
Запишем наш разговор:
- Привет, Марк.
- Привет, Игорь. Рад тебя встретить. Я только что был в кино на фильме "Убийство в Восточном экспрессе". Не ожидал, что мне так понравится. Советую и тебе сходить.
друг. Неужели это фильм по мотивам книги Агаты Кристи?
- Да. Главный герой - Пуаро. Конечно, создатели фильма по-своему изобразили героев и передали картинку, но посмотреть его стоит. Особенно красиво авторам удалось снять пейзажи.
- Ты меня заинтриговал. Сегодня же схожу.
- Удачи!
- Пока!
D) 1, 2 (Но здесь составлено некорректное задание. Зрители могут слушать выступление артиста, если он, к примеру, поёт. Здесь имеется ввиду, что они должны были смотреть выступление. Второе предложение - 100% несвойственное значение. Третье предложение - по-хорошему, апеллировать к чему-либо или к кому-либо нельзя. Здесь - считается правильным. Алгоритм поездки составить можно. Это тебе для понимания).
105 задание - не поняла, где ударения.
Ирис - цветок/ирИс - конфета
Угольный - связанный с углём/угОльный - угловой
КоробА во мн.ч. - изделия, служащие для упаковки и переноски чего-либо/кОробы во мн.ч. - обозначение названий различных конструкций в технической сфере (к примеру, вентиляционные, конвекционные, тепловые)
УчИтель - учителЯ во мн. числе
Объяснение:
