1. Хорошее(Именительный падеж, ср.р., ед.ч.) дело два века живет. 2. Материнский(Именительный падеж,м.р.,ед.ч.) гнев, что весенний снег. 3. Маленькое(Именительный падеж,ср.р.,ед.ч.) дело лучше безделья. 4. На свежий(Именительный падеж,м.р.,ед.ч.) червячок и рыбка на крючок. 5. Доброе(Именительный падеж,ср.р.,ед.ч.) слово человеку, что дождь в засуху. 6. Доброе(Именительный падеж,ср.р.,ед.ч) слово похоже на мягкий(Винительный падеж,м.р.,ед.ч.) пирог. 7. Лишнее(Именительный падеж,ср.р.,ед.ч.) слово в досаду вводит.
В данное время в компьютер играют почти большая часть детей и взрослых. Некоторые зовут друзьями ,а другие считают как развлечения.Но родители же иногда запрещают играть на компьютере и из-за этого дети начинают вести себя агрессивно. С одной стороны в компьютере можно найти нужную информацию,документы, а с другой стороны может появится зависимость к нему.Обычные ребята могут сидеть на компьютере часами,а другие по 30 мин.От компьютера можно потерять зрение. Без компьютера ребенок с зависимостью не сможет просидеть в спокойном виде и дня. Но всё ровно большинство людей считают компьютер как друга!
Вариант 1.
Имя Гриша можно прочитать:
С разными интонациями (Гриша? и Гриша!) Кратко и растягивая звук, который стоит под ударением. (Гри-и-и-иша)Вариант 2.
Если речь идет о задании, которое полностью звучит как: Гриша написал свое имя на клетчатой бумаге. Какими двумя его можно прочесть?
ответ виден на картинке. Объяснить его можно так:
"Гриша" читается по горизонтали, как выделено красным "Гриш- " читаем по горизонтали, а "ш" по вертикали. Этот показан зеленой линией.