Ёлка - [й`олка]
ё - [й`] - согл., мягк., зв.
[о] - гласн., ударн.
л - [л] - согл., твёрд., зв.
к - [к] - согл., твёрд., глух.
а - [а] - гласн., безударн.
4 буквы, 5 звуков.
Календарь - [кал`индар`]
к - [к] - согл., твёрд., глух.
а - [а] - гласн., безударн.
л - [л`] - согл., мягк., зв.
е - [и] - гласн., безударн.
н - [н] - согл., твёрд., зв.
д - [д] - согл., твёрд., зв.
а - [а] - гласн., ударн.
р - [р`] - согл., мягк., зв.
ь - не даёт звука
9 букв, 8 звуков.
Солнце - [сонцэ]
с - [с] - согл., твёрд., глух.
о - [о] - гласн., ударн.
л - не даёт звука
н - [н] - согл., твёрд., зв.
ц - [ц] - согл., твёрд., зв.
е - [э] - гласн., безударн.
6 букв, 5 звуков.
Я не понимала в детстве, как мне рисовать. Вроде бы всё для этого было. Дома у меня на столе лежали краски, кисточки и бумага для рисования, Но, когда я перемешивала краски, то получалось что-то непонятное, одно сплошное пятно, линии выходили какие-то размазанные, человечки на моих рисунках были очень смешные. Однажды утром я проснулась от того, что кто-то разбудил меня. Он громко чихал и жаловался, что у меня в комнате холодно и сыро. На дворе стоял октябрь, уже два дня шёл дождь, и поэтому было в самом деле неуютно. Я открыла глаза и увидела маленького красного человечка, он расхаживал по моему столу. “Ага, проснулась”, - cказал он. Человечек был одет в красные штаны и куртку, на ногах были красные сапожки, ростом он был не больше карандаша. “Я Красный цвет, всё на свете я окрашиваю в красные оттенки”, - рассказал человечек. Красный цвет рассказал, что его друзья-разные цвета рассердились на меня и решили научить меня правильно рисовать. Красный цвет сказал, что они очень стеснительные и прячутся у меня в шкафу. Тут из моего шкафа выбежали разные человечки–Голубой, Жёлтый, Зелёный, Фиолетовый, Розовый цвета Они стали галдеть, что мне надо учиться рисовать, и они будут со мной рядом, пока я не научусь. Быстро позавтракав и умывшись, я закрылась у себя в комнате, и человечки стали учить меня рисовать, у меня уже правильно проводились линии, краски я аккуратно перемешивала и получались красивые рисунки, на которых были и птицы, и люди, и звери, текли реки, росли леса. Человечки поняли, что их урок закончен. Они вернулись в свою страну, а я с тех пор знаю, как надо рисовать, знаю язык цветов.
Объяснение:
.