М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sn9
Sn9
07.06.2022 12:54 •  Русский язык

Мистер фокс обратил внимание на то, что во многих словах на стыке морфем пишутся удвоенные согласные (матрос+ск= матросский). а вот на стыке синтаксических конструкций со знаками препинания такого не происходит. найдите предложения, в которых на месте одной запятой ставили бы две, если бы действовало правило удвоения, как в орфографии. 1)когда он вышел, грэй посидел несколько времени, неподвижно смотря в полуоткрытую дверь, затем перешел к себе. 2)хозяин лавки радостно суетился, выкладывая залежавшиеся материи, но грэй был серьезен, как анатом. 3)музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. 4)она выбралась, перепачкав ноги землей, к обрыву над морем и встала на краю обрыва, задыхаясь от поспешной ходьбы. 5)и его речь, утратив неравномерную, надменно застенчивую текучесть, стала краткой и точной, как удар чайки в струю за трепетным серебром рыб. 6)переполох, вызванный на кухне этой , принял такие размеры, что грэй должен был сознаться в подлоге. 7)после этого он поел, крепко поцеловал девушку и, вскинув мешок за плечи, вышел на городскую дорогу.

👇
Ответ:
dduma030
dduma030
07.06.2022
Предложения, в которых на месте одной запятой ставили бы две,
если бы действовало правило удвоения, как в орфографии:

1) Когда он вышел, Грэй посидел несколько времени, неподвижно смотря в полуоткрытую дверь(,)1,2 затем перешел к себе.
   1  – запятая, выделяющая деепр. оборот (не ставится, но могла бы быть)
    2  – запятая, разделяющая однородные члены, связанные бессоюзной связью.

2) Хозяин лавки радостно суетился, выкладывая залежавшиеся материи(,)1,2 но Грэй был серьезен, как анатом.
   1– запятая, выделяющая деепр. оборот (не ставится, но могла бы быть)
    2 – запятая, разделяющая простые предложения в составе сложного, связанные сочинительной связью.
4,7(59 оценок)
Ответ:
Linanamik
Linanamik
07.06.2022
В пятом предложении, где было:
" И его речь, утратив неравномерную, надменно застенчивую текучесть, стала краткой и точной, как удар чайки в струю за трепетным серебром рыб "
Нужно поставить, на мое мнение, после удара чайки запятую, так как удар чайки это одно действие, а струя серебряного косяка рыб это вовсе другое. Но это только моё мнение.
4,4(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nbatagova2005
nbatagova2005
07.06.2022

Мне всегда нравился предмет физика, но она доется мне не очень легко. Когда я начинаю разбираться, не все получается так как я бы того хотел. Поэтому я прощу у близких..Если же и они мне не могут объяснить, то я подхожу к учителю. Учитель мне всегда готов Она все объяснит и покажет. Иногда может дать дополнительное задание, что бы я закрепил эту тему.  Из-за того что я иногда что-то не понимаю у меня бывают плохие оценки. Но я успеваю все исправить, поэтому у меня твердая четверка. Возможно что в скором времени будет и пять. Все будет видно дальше.

 

незнаю правильно ли я написала но как могла))) 

4,6(80 оценок)
Ответ:
vasta5555555
vasta5555555
07.06.2022

Вот подлиннее чем в вк.

 

Физика - очень сложный предмет, с которым у меня иногда бывают проблемы. 
В четверти у меня всегда стоит твердая четверка, но ради этого мне приходится уделять данному предмету очень много времени, чтобы понять смысл всего написанного в учебнике, понять все теоремы, сделать для себя выводы.
Самая моя нелюбимая и отнюдь, нелегкая тема, которая дается мне с трудом - тема, связанная с электрическими явлениями. Запомнить всех проводников электричества, непроводников и полупроводников мне было несложно и даже увлекательно, но формулы электрического заряда, задачи с электронами и термины, дались мне с большим трудом, заставив изрядно "поломать" головы. 
Несмотря на эти маленькие неудачи и непонимания, я люблю этот предмет, стараюсь удерживать свою четверку и тщательно выполняю все домашние задания. Если предмет трудный, то это - не повод нелюбить его, это - повод для того, чтобы лишний раз почитать учебник и иметь хорошую оценку по нему. 

4,7(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ