Списать предложения, расставляя знаки препинания и выделяя обороты. 1. вернувшись из своего первого плавания колумб сообщил об открытии им кратчайшего пути в индию. 2. киты быстро плавают развивая скорость до 50 километров в час. 3. увидев корабль дельфины окружают его со всех сторон и словно матросов начинают высоко выпрыгивать из воды. 4. если акула разгрызая что-то твердое поломает себе зуб, вместо сломанного у нее вырастает новый. и так шесть раз в течение жизни. 5. лагерь наш стоял в широкой равнине расстилающейся перед крепостью. 6. я взял из рук его бумагу: это был ответ савельича на полученное им письмо. только чтобы я понял как делать ото некоторые че то снизу подчеркивают я не понимаю что говорите где одной чертой или где начинается причастный оборот крестиком где заканчивается, где волнистая, , и топ ответ кину)

👇

Ответ:

sashabayanov

24.01.2023

))Я учусь в школе, но мы не обозначаем крестиком конец деепричастного оборота.
Списать предложения, расставляя знаки препинания и выделяя обороты. 1. вернувшись из своего первого

Списать предложения, расставляя знаки препинания и выделяя обороты. 1. вернувшись из своего первого

4,7(18 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

оаосов

24.01.2023

в 21 веке множество новейших технологий, изобретений, открытий, развлечений, которые иногда так или иначе могут влиять на учёбу. компьютер, планшет, плеер - явно не , когда дело касается выполнения . внимание рассеивается, периодически отвлекается. кому будет интересно сидеть над книгой и
готовиться к семестровой контрольной по , когда под рукой находится столько соблазнов. я считаю, что не нужно полностью ограждать себя от техники, ведь она значительно облегчает нашу жизнь. просто во время учёбы стоит быть более внимательным и ответственным, тогда, возможно, повысится уровень знаний
и станет легче "грызть гранит науки".

4,7(38 оценок)

Ответ: