1.У меня есть моя любимая игрушка. 2.Это большой мягкий медведь. 3.Его зовут Пушистик. 4.Он очень хороший. 5.Пушистик белого цвета,а глаза у него карие. 6.Я его очень люблю!
Классный час по-прежнему остаётся основной формой воспитательной работы в школе. Данный классный час имеет духовно-нравственную направленность. К 12-13 годам подростки хорошо знакомы с такой нравственной категорией, как совесть. Но в число приоритетных ценностей её, чаще всего, не включают, поэтому я считаю, что классный час «Жить в ладу со своей совестью» актуален. В силу своей активности и общительности подростки часто совершают поступки, которые не могут оценить, исходя из своего жизненного опыта. В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой уберечь подростка от ошибки и преступления. Сценарий классного часа разработан на основе активных методов воспитания и обучения с применением элементов беседы и дискуссии. Он раскрывает понятие «совесть», содержит материал, не требующий длительной подготовки к мероприятию. На примерах из жизни, из литературных источников у школьников формируется определённое отношение к себе, к окружающим его людям, к миру на основе моральных и духовных ценностей.
2.Это большой мягкий медведь.
3.Его зовут Пушистик.
4.Он очень хороший.
5.Пушистик белого цвета,а глаза у него карие.
6.Я его очень люблю!