Question

Сжать текст и если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, то обращайте внимание на свой язык. говорите правильно, точно и экономно. не заставляйте окружающих выслушивать свои длинные речи, не будьте самовлюбленным болтуном. если вам приходится часто публично выступать - на собраниях, заседаниях, просто в обществе своих знакомых, то прежде всего следите, чтобы ваши выступления не были длинными. следите за временем. это необходимо не только из уважения к окружающим - это важно, чтобы вас поняли. первые пять минут слушатели могут слушать вас внимательно; вторые пять минут они только делают вид, что слушают вас, а на двадцатой минуте перестают делать вид и начинают перешептываться о своих делах, а когда дойдет до того, что вас прервут или начнут друг другу что-нибудь рассказывать, - вы пропали. чтобы выступление было интересным, все, что вы говорите, должно быть интересным для вас. можно даже читать доклад, но читать с интересом. если выступающий с интересом для себя рассказывает или читает и аудитория это чувствует, то и слушателям будет интересно. конечно, если тема выступления неинтересна, из попыток внушить интерес слушателям ничего не выйдет. постарайтесь так, чтобы в вашем выступлении не было просто цепи разных мыслей, а чтобы была одна, главная мысль, которой должны быть подчинены все остальные. тогда вас будет легче слушать, в вашем выступлении окажется тема, появится «ожидание конца», слушатели будут догадываться, к чему вы ведете, в чем вы их хотите убедить, и ждать, как вы сформулируете в конце вашего выступления основную мысль

Answer 1

Если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, то говорите правильно. Не заставляйте окружающих выслушивать длинные речи, не будьте болтуном. Если вы часто публично выступаете - на собраниях, заседаниях,в обществе знакомых, то прежде следите, чтобы выступления не были длинными. Следите за временем. Это необходимо не только из уважения к окружающим - важно, чтобы вас поняли. Первые пять минут слушатели могут слушать внимательно; вторые пять минут они только делают вид, что слушают, а на двадцатой минуте делают вид и начинают перешептываться о своих делах, а когда дойдет до того, что вас прервут или начнут друг другу что-нибудь рассказывать, - вы пропали. Чтобы выступление было интересным, все, что говорите, должно быть интересным для вас. Можно читать доклад, но читать с интересом. Если выступающий с интересом для себя рассказывает или читает, то и слушателям будет интересно. Конечно, если тема выступления неинтересна, попытки напрасны. Постарайтесь, чтобы в выступлении не было цепи разных мыслей, а чтобы была одна, главная мысль, которой должны быть подчинены все остальные. Тогда будет легче слушать, в вашем выступлении окажется тема, появится «ожидание конца», слушатели будут догадываться, к чему вы ведете, в чем вы их хотите убедить, и ждать, как вы сформулируете в конце основную мысль

Answer 2

Дорогие ученики,

Сегодня я хочу поговорить с вами о важности языка и правильного высказывания. Как вы, наверное, знаете, культурный и образованный человек всегда обращает внимание на свой язык, говорит точно и экономно.

Пожалуйста, всегда старайтесь быть интеллигентными и использовать короткие и ясные фразы. Не подвергайте своих одноклассников или окружающих долгим и нудным речам. Помните, что вас должны понимать и вас слушают, поэтому будьте внимательны к своим выступлениям.

Когда вы говорите перед большой аудиторией, будь то собрания, заседания или просто общество ваших знакомых, очень важно следить за временем, чтобы ваше выступление не затягивалось. Первые пять минут люди вас слушают внимательно, следующие пять минут они начинают терять интерес, а к двадцатой минуте они могут уже не слушать вас вообще. Напомню, что это происходит не только из-за уважения или неуважения слушателей, но и по причине того, что нужно быть понятным, чтобы раскрыть свои мысли.

Чтобы ваше выступление было интересным для аудитории, все, что вы говорите, должно быть интересным для вас. Если вам интересно рассказывать или читать, это чувствуется слушателями. Конечно, иногда тема может быть не очень интересной, но старайтесь найти способы вызвать ее интерес. Можно использовать различные примеры или личные истории, чтобы заинтересовать слушателей.

Также важно создать структуру выступления и иметь основную мысль, к которой будут подчинены все остальные идеи. Это поможет слушателям понять, к чему вы ведете и что вы хотите сказать в конце выступления. Импровизируйте, но также следите за главной мыслью.

Будьте внимательны к своему языку, относитесь к выступлениям с интересом и создавайте структуру ваших речей. Памятуйте, что ваши слова влияют на окружающих и помните об этом всегда.

С уважением,
Ваш учитель