Трудно найти в мире страну, где проживало бы население одной национальности, одной культуры. Во многих государствах, и в первую очередь федеративных, как у нас, живут разные народы, народности, этнические и религиозные группы. Поэтому воспитание в духе патриотизма, уважения и дружбы народов, веротерпимости отражает смысл и цели воспитательных действий по достижению согласия между людьми, развития образования как фактора интеллектуального и социального прогресса российского народа. Невозможно сохранить мир в наше время, если мы не научимся понимать друг друга, уважать культуру других народов, окружающих нас. Национальное чувство ведет народ к духовному расцвету. Чем выше чувство национального, чем лучше человек осознает сущность и историческую роль своего народа, тем ярче и выразительнее, я думаю, проявляются достоинства конкретной личности, принадлежащей к этому народу. Здоровое чувство принадлежности к собственной нации так же естественно, как любовь ребенка к родителям, родному дому, как его склонность к родному языку. В жизни любого народа есть своя, веками устоявшаяся психология восприятия внешнего мира, которая базируется на специфическом жизненном укладе людей. Каждому этносу присущ особый менталитет — свой образ жизни, биологически и социально обусловленная духовность мышления, склад ума, нравственный настрой, мировосприятие
незачто
Лексика формирует, именует и передаёт знания об объектах и явлениях.
Лексическое значение слова — это то, что обозначает это слово.
Фразеология — раздел лингвистики, изучающий устойчивые речевые обороты и выражения (пословицы и поговорки)
Прямое значение слова - то, что оно означает на самом деле
Переносное - вторичное значение, возникшее на основе другого
Многозначные слова - те, у которых есть много значений. Пример: лук, кран, иголка.
Синонимы - слова, имеющие одно лексическое значение, но пишутся по разному
Антонимы - слова, имеющие противоположные лексические значения. Пример: правда - ложь, добрый - злой
Омонимы - это слова, разные по значению, но одинаковые по звучанию.
Общеупотребительные слова - это слова, которые мы употребляем в быту. Например, "тетрадь", "ручка", "доска", "книга" и др.
Диалектные - это слова, характерные для жителей определенной территории. Так, например, в деревенских поселениях часто употребляют такие слова, как "сигать" - прыгать, "баить" - говорить, "котух" - курятник, "рогач" - ухват и др.
Профессиональные слова - это слова, употребляемые людьми какой-либо профессиии. Например, "диагноз", "анамнез", "клиническая картина" и др.
Устаревшие слова (архаизм) - слова, вышедшие из употребления
Неологизмы - это новые слова, возникшие в языке. Пример: прилунения, кризис, космодром
Сфера употребления неологизмов - экономика, спорт, компьютерные технологии, индустрия развлечений
Объяснение:
Задай вопрос из школьного предмета
Iracat2006
5 - 9 классыРусский язык 12+6 б
написать сжатое изложение Сергей Иванович Ожегов!
Приложение
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Babyla67 19.01.2017
Реклама
ответы и объяснения
Natalie1311
Natalie1311 Середнячок
Языковед, лексикограф. Доктор филологических наук (1958). Профессор. Родился 9(22).9.1900 в посёлке Каменное Новоторжского уезда Тверской губернии. Участвовал в гражданской войне. Окончил Ленинградский университет (1926). Ученик В. В. Виноградова и Л. В. Щербы. С 1936 в Москве, в 1937-41 преподавал в Московском институте философии, литературы и искусства. С 1952 заведующий сектором культуры речи института русского языка АН СССР. Один из составителей "Толкового словаря русского языка" под редакцией Д. Н. Ушакова (тт. 1-4, 1935-40). Автор однотомного "Словаря русского языка" (1949, 9 изд., 1972). Основные труды посвящены русской лексикологии и лексикографии, истории русского литературного языка, социолингвистике, культуре русской речи, языку отдельных писателей (П. А. Плавильщикова, И. А. Крылова, А. Н. Островского) и др. Редактор "Орфографического словаря русского языка" (1956, 5 изд., 1963), словарей-справочников "Русское литературное произношение и ударение" (1955), "Правильность русской речи" (1962). Основатель и главный редактор сборников "Вопросы культуры речи" (в. 1-6, 1955-65). Скончался 15.12.1964 в Москве.