Гулять по аллее Заниматься в аудитории Подходить к станции Находится в коллекции Ждать на вокзале Говорить о жизни Скрываться в крепости Соревноваться по гимнастике Мечтать и коллекции Написать о санатории
Гулять по аллеЕ (1скл, Д.п) Заниматься в аудиториИ (1скл, П.п) Подходить к станциИ (1скл, Д.п) Находится в коллекциИ (1скл, П.п) Ждать на Вокзале (2скл, П.п) Говорить о жизнИ (3скл, П.п) Скрываться в крепостИ (3скл, П.п) Соревноваться по гимнастикЕ (1скл,Д.п) Мечтать о коллекции (1скл, П.п) Написать о санаториИ (1скл, П.п
Ко всему этому, слово еще обладает и предметными значениями, одновременно выражая оценку индивидуальных или коллективных субъектов. Непосредственно предметное значение слова отчасти образуется благодаря этой оценке. Также оценка играет и творческую роль в изменении множества значений слов. Зачастую, оценка субъектов обуславливает отбор и расстановку главных составных частей, от которых и зависит весь смысл высказывания. К примеру: "Языком человек не только выражает что-либо, он им выражает также и самого себя". Слово как бы отражает индивидуальную или коллективную личность субъекта речи, характеризует его оценку реальности. Слово определяет, представителем какой из общественных групп является субъект.
Мне приснился такой сон! Как я очутилась в Африке там так было жарко Там были крокодилы и всякие другие животные Там я ела вкусные фрукты. Потом я пошла вечером погулять и думала что вечером может немного прохладно но я ошиблась там было даже жарко. Мне там так понравилось но мне было пора ехать домой. Я бы еще бы вернулась сюда.
Заниматься в аудитории
Подходить к станции
Находится в коллекции
Ждать на вокзале
Говорить о жизни
Скрываться в крепости
Соревноваться по гимнастике
Мечтать и коллекции
Написать о санатории