Прочитайте фрагмент статьи лихачёва. определите его тему.
1) хороший в языке - это, прежде всего, добрый. "пришли мне чтения доброго." - пишет своей жене в берестяной грамоте один новгородец. доброе чтение - хорошее чтение. и товар добрый, хороший товар, добротный. доброта - это человеческое качество, ценнейшее из всех. добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки.
2) в старое время, в древней руси, доброго не назовут глупым. дурак сказок добрый, а следовательно поступает по-умному и своё в жизни получит. дурачок сказок уродливого коня-горбунка приласкает и жар-птицу, прилетевшую пшеницу, отпустит. те за него потом и сделают в трудную минуту всё, что нужно. доброта она всегда умная.
1. выпишите из текста ключевые слова и определите, правильно вы определили тему текста.
2. с какой целью обратился автор к теме, которая раскрывается в тексте? какова идея текста?
3. к какому функциональному стилю принадлежит текст? как вы это определили?
5. с каких языковых средств связаны предложения в первой части? подчеркните их. как связаны между собой части речи?
3.
Над - предлог, дальними - прилагательное (~~~), болотами - существительное (_ _ _), кружили - глагол, подчеркивается двумя чертами, стаи птиц - существительное, подчеркивается одной чертой.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное)
СТОЯЛА [ С Т А Й' А Л А]
С - [C] - СОГЛ., ГЛУХОЙ, ТВ.
Т - [Т] - СОГЛ., ГЛУХОЙ, ТВ.
О - [А] - ГЛАС., БЕЗУД.
Я - [Й'] - СОГЛ., ЗВОН., МЯГКИЙ.
- [А] - ГЛАС., УДАР.
Л - [Л] - СОГЛ., ЗВОН., ТВ.
А - [А] - ГЛАС., БЕЗУД.
6 БУКВ, 7 ЗВУКОВ, 3 СЛОГА.