Объяснение:
18. В каком словосочетании оба слова употреблены в прямом значении?
сотни ответов (предложение 1)
теплоты сердца (предложение 6)
утверждается в сердце (предложение 11)
отточить чуткость (предложение 19)
Задания 19-26 выполните на основе прочитанного текста. ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами.
aleshasedow201
19. Замените слово щебетанье в предложении 34 синонимом. Напишите этот синоним.
20. Из предложений 26—33 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
21. Из предложений 19-25 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением.
22. Из предложений 14—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса (Н или НН) определяется тем, что это краткое страдательное причастие времени.
aleshasedow201
23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
Видим,(1) у дороги сидит на траве дедушка. Он чем-то расстроен. «Что-то случилось у человека,(2) — говорю я детям. — Может быть,(3) он заболел в дороге? Может быть,(4) что-то потерял?»
aleshasedow201
24. Замените словосочетание ответов мальчишек (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
25. Из предложения 1 выпишите грамматическую(-ие) осно- ву(-ы).
26. Среди предложений 35—40 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
Объяснение:
18. В каком словосочетании оба слова употреблены в прямом значении?
сотни ответов (предложение 1)
теплоты сердца (предложение 6)
утверждается в сердце (предложение 11)
отточить чуткость (предложение 19)
Задания 19-26 выполните на основе прочитанного текста. ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами.
aleshasedow201
19. Замените слово щебетанье в предложении 34 синонимом. Напишите этот синоним.
20. Из предложений 26—33 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
21. Из предложений 19-25 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением.
22. Из предложений 14—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса (Н или НН) определяется тем, что это краткое страдательное причастие времени.
aleshasedow201
23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.
Видим,(1) у дороги сидит на траве дедушка. Он чем-то расстроен. «Что-то случилось у человека,(2) — говорю я детям. — Может быть,(3) он заболел в дороге? Может быть,(4) что-то потерял?»
aleshasedow201
24. Замените словосочетание ответов мальчишек (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
25. Из предложения 1 выпишите грамматическую(-ие) осно- ву(-ы).
26. Среди предложений 35—40 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
1) облетевший тополь → причастие + опред. слово
облетевший → приставка (¬) ОБ + корень (∩) ЛЕТ + суффиксы (∧) Е, ВШ + окончание (☐) ИЙ
тополь☐ (нулевое окончание)
2) затканному небу → причастие + опред. слово
затканному → приставка (¬) ЗА + корень (∩) ТК + суффиксы (∧) А, НН + окончание (☐) ОМУ
небу (☐У)
искрившимся серебром → причастие + опред. слово
искрившимся → корень (∩) ИСК + суффиксы (∧) И, ВШ + окончание (☐) ИМ + постфикс СЯ.
серебром (☐ОМ)
разветвленная туча → причастие + опред. слово
разветвлённая → приставка (¬) РАЗ + корень (∩) ВЕТВЛ + суффикс (∧) ЁНН + окончание (☐) АЯ
туча (☐А)
гасившая рука → причастие + опред. слово
гасившая → корень (∩) ГАС + суффиксы (∧) И, ВШ + окончание (☐) АЯ
рука (☐А)
3) истыканный он → причастие + опред. слово
истыканный → приставка (¬) ИС + корень (∩) ТЫК + суффиксы (∧) А, НН + окончание (☐) ЫЙ
оплывших следов → причастие + опред. слово
оплывших → приставка (¬) О + корень (∩) ПЛЫ + суффиксы (∧) ВШ + окончание (☐) ИХ
следов (☐ОВ)
бесформенных следов → причастие + опред. слово
бесформенных → приставка (¬) БЕС + корень (∩) ФОРМ + суффиксы (∧) ЕНН + окончание (☐) ЫХ
следов (☐ОВ)