алексей бочаров услышал по радио сообщение: в зоологическом саду опустели летние клетки, в ри перебрались на зимние квартиры. и только нос то кличке носик не пожелал покидать свой дом. уже трети день стоит большая клетка на кол сах,но носмерзнет а nepa браться в новую клетку не желает» . он вскочил с места алексей подбежал к клетке и взялся рукой за железный прут. мальчик позвал: носик! . носорог недоверчиво посмот рел перед собой. увидев знакомого, он открыл глаза потом поднялся и подошел к ре meтке. он .мальчик пошел вдоль клетки, и носорог двинулся за ним. мальчик подо на шел. н и мальчик квrул: смелей! носорог бесmумно двинулся впе ред. носорог ехал в клетке, а мальчик шел за носорогом подбадривал его так они доехали до зимнего помещения
Сочинение о любознательности предлагаю составить так: Любознательность - это интерес к жизни и к окружающему миру. Быть любознательным - значит уметь мечтать, радоваться, иметь интересы. Человек любознательный всегда стремится к самообразованию, путешествиям, у него есть цели. Я считаю, что это очень важное качество, которое делает нашу жизнь интереснее и ярче. Если бы мы не узнавали ничего нового, то наша жизнь была бы скучна и однообразна. Зачастую с возрастом люди теряют любознательность. Наиболее любознательными являются дети. Вспомним мальчика Лукьяна из произведения "Чудо", который хотел успеть узнать как можно больше информации об устройстве мира. Все ему было интересно. У него была настоящая жажда знаний, которыми он старался поделиться с мамой. Любознательность - это то, что делает нас увлеченными, умными, развитыми.
