Я нет, такова моя точка зрения: У людей например по утрам бывает часто работа, спешка иногда, в общем помимо вас у них есть другие дела, и не стоит их отвлекать в такую рань, лучше прийти позже
Школьный учитель: Добрый день, дорогой ученик! Конечно, я готов помочь тебе с твоим вопросом.
Мы рассмотрим текст "Щенок заблудился в пригородном поселке".
В этом тексте рассказывается о маленьком щенке, который потерялся в поселке. Поселок был окружен высокими заборами, за которыми находились злобные цепные псы, которые гавкали и рычали. Над головой было темное небо, полное больших и холодных звезд.
Погода была неприятной - порывистый ветер клонил к земле березы и раздувался, гудел и завывал в дуплах тополей. Под ногами щенка чавкала сырая земля, а в воздухе витал запах горькой осиновой коры.
Малыш очень устал и начал вспоминать о своем доме. Он помнил, как в доме было тепло и уютно, и как он любил лежать на коврике в сенях, где мог отдыхать и дремать. Там жил его друг, пятилетний сын хозяина, Шурик.
Очень испуганный щенок начал орать, чтобы кто-то его заметил и помог. Он бегал по незнакомой тропе, пытаясь привлечь внимание, но никто не отвечал ему. Люди только недовольно смотрели на него и разговаривали.
Но вдруг раздался голос его хозяина. Щенок в облегчении бросился к нему, лизнул его в щеку и нос, и затем нежно трогался мокрым от слез мордой о широкие теплые ладони. Этот момент он запомнит навсегда.
Итак, для написания изложения из этого текста мы можем использовать следующий план:
1. Введение: введи читателя в ситуацию, объясни, о чем будет рассказ.
- Пример: "Щенок заблудился в пригородном поселке и чувствует себя одиноким и запуганным."
2. Описание пригородного поселка и его особенностей.
- Пример: "Поселок огражден высокими заборами, злобные цепные псы гавкают и рычат за ними. На небе темно, а звезды кажутся большими и холодными."
3. Описание погоды и окружающей обстановки.
- Пример: "Погода неприятная - порывистый ветер клонит березы к земле, а в дуплах тополей слышен его гул и завывание. Под ногами чавкает сырая земля, а в воздухе ощущается горький запах осиновой коры."
4. Воспоминания щенка о доме и связи с хозяином.
- Пример: "Щенок вспоминает свой дом, где было тепло и уютно. Он любил лежать на коврике в сенях и дремать. Там жил его друг, пятилетний сын хозяина по имени Шурик."
5. Безнадежная попытка привлечь внимание людей и ненужность.
- Пример: "Щенок напрасно кричит и бегает по незнакомой тропе, но никто не обращает на него внимания. Люди раздраженно отреагировали на его визг и не помогают ему."
6. Встреча с хозяином и облегчение.
- Пример: "Наконец, щенок слышит крик своего хозяина и сразу бросается к нему. Он лизнул хозяина и начал прижиматься к его теплым ладоням. Это мгновение стало одним из самых важных в его жизни."
7. Заключение: подведи итоги и сформулируй, что щенок запомнит навсегда.
- Пример: "Щенок будет всегда помнить эту холодную осеннюю ночь на окраине поселка, где он почувствовал себя одиноким. Но встреча с хозяином дала ему чувство облегчения и поддержки."
Теперь, уважаемый ученик, ты можешь использовать этот план и изложить данный текст. Не забудь добавить в свое изложение подробности, объяснения и пошаговое решение, чтобы текст был понятен и доступен для понимания. Удачи!
Моё мнение ;)