Mechanic repairs well; journalist is reading book; author must have a role; fermer lives in the village; police hase its rights; baker has his own taste recipes.
My brother is mechanic. today i seen taxi diver. in police report peoples from market. yesterday baker cooked testy biscuit. we seen journalist few meters from this place. i like this author, his books so interesting. i use translite on lesson. farmer from country seen ufo in the sky. my chest is wet.
Как я понимаю, чтобы в одном предложении были оба слова? Ладно. Сделаю два варианта. Им. п. Прыгает белка, скачет по массивным веткам, а вкусных орешков найти не может. (Белка.) Лесная опушка нынче очень красива! (Опушка.) Живёт белочка на опушке лесной. (Белочка;Опушка) В.п. Хотят белку поймать, да не получается - слишком маленькая. (Белку.) Скоро не будет опушки лесной: Деревья начнут рубить, а животных перевезут в другие места. (Опушки.) Бедную белку скоро увезут с такой красивой опушки... (Белку;Опушки) Р.п Кормят орешками белочку добрые детишки. (Белочку.) С опушкой больше ничего придумать не могу.
Из скольких частей состоит текст? как части выделены? Текст состоит из трех основных частей: вступления, основная часть, заключение. Во вступлении речь идет о весне, где она провела зиму и куда планировала отправиться. Основную часть рассказывает о том, как весне удалось добраться в северные края. Её можно поделить еще на две части птиц о и кто весне. В заключении описывается какие изменения принесла с собой весна в северных краях.
В себе составь и запиши план. Какими словами начинаются части текста? Запиши их рядом с пунктами плана. План к изложению. План к изложению 1. Весна спешит в северные края (Всю зиму провела весна на теплом юге…). 2. Как весне удалось добраться в северные края: а птиц о Попросила она птиц отнести её…); б пушистого облака (Вдруг она услышала…). 3. Приход весны (В полях под ней начали пестреть проталины…).
