М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vikak005love
Vikak005love
01.07.2022 13:29 •  Русский язык

Составить 3 предложения с прямым значением и ещё 3 предложения с переносным значением

👇
Ответ:
nicoguy2
nicoguy2
01.07.2022
С прямым: Мы с мамой в песке нашли маленький золотой самородок ; С переносным :У нашего повара золотые руки.
4,4(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gloria81
gloria81
01.07.2022
1. Обстоятельство: от испуга
Вид обстоятельства: причинно-следственное

Обоснование: Обстоятельство "от испуга" указывает на причину,
по которой у него сжалось и похолодело сердце. Испуг привел к
физиологическим изменениям в его организме, вызвав сжатие и
похолодание сердца.

Пояснение: Испуг - это эмоциональное состояние, которое может
вызвать различные физиологические реакции в организме человека.
В данном случае, испуг вызвал сжатие и похолодание сердца у
персонажа.

2. Обстоятельство: уже трижды
Вид обстоятельства: количественное

Обоснование: Обстоятельство "уже трижды" указывает на
количество раз, которое она ходила просить свидания с Павлом.
Трижды означает, что это происходило три раза.

Пояснение: Употребление "уже" перед "трижды" указывает на то,
что эта действие уже было выполнено ранее на момент речи.
Дополнительно, "трижды" указывает на количество раз, что
уточняет информацию о частоте просьбы девушки.

3. Обстоятельство: ввиду недостатка времени
Вид обстоятельства: причинно-следственное

Обоснование: Обстоятельство "ввиду недостатка времени"
указывает на причину действия - отклонение от предмета лекции.
Недостаток времени приводит к принятию данного решения.

Пояснение: Обстоятельство "ввиду недостатка времени" указывает
на причину, по которой решено не отклоняться от предмета лекции.
Недостаток времени, вероятно, не позволяет учителю отвлекаться
или отклоняться от темы урока.

4. Обстоятельство: медленно и бесшумно
Вид обстоятельства: образа действия

Обоснование: Обстоятельство "медленно и бесшумно" указывает на
способ, которым снег падает. Снег падает без звука и медленно.

Пояснение: Снег характеризуется двумя особенностями в данном
случае: он падает без звука и медленно. Употребление обстоятельства
"медленно и бесшумно" даёт нам ясное представление о том, как снег
падает.

5. Обстоятельство: с младенчества
Вид обстоятельства: времени

Обоснование: Обстоятельство "с младенчества" указывает на
период времени, начиная с которого две мухи летали к нам. Это
происходило с самого раннего детства.

Пояснение: Указание "с младенчества" говорит о том, что мухи
летали к нам с самого начала нашей жизни, то есть с момента
рождения и даже еще раньше.

6. Обстоятельство: против его намерения
Вид обстоятельства: образа действия

Обоснование: Обстоятельство "против его намерения" указывает на
факт, что мальчик задержался в городе, несмотря на собственные
намерения или желание.

Пояснение: В данном случае обстоятельство указывает на то, что
мальчик не хотел задерживаться в городе, но, несмотря на это,
он остался там.

7. Обстоятельство: несмотря на преданность друзей
Вид обстоятельства: противопоставления

Обоснование: Обстоятельство "несмотря на преданность друзей"
указывает на противоположность между одиноким состоянием
Нежданова и преданностью его друзей.

Пояснение: Обстоятельство подчеркивает, что Нежданов сознавал
себя одиноким, несмотря на то, что у него были верные друзья и
они были преданными ему.

8. Обстоятельство: в студеную зимнюю пору
Вид обстоятельства: времени

Обоснование: Обстоятельство "в студеную зимнюю пору" указывает
на сезон, в который произошло событие, когда говорящий вышел из
леса.

Пояснение: Указание "в студеную зимнюю пору" указывает на
определенный период времени - зиму в холодное время года с
характерными холодными и заснеженными погодными условиями.

9. Обстоятельство: уехать отдыхать на курорт
Вид обстоятельства: цели

Обоснование: Обстоятельство "уехать отдыхать на курорт" указывает
на цель или намерение действия - отдыхать на курорте.

Пояснение: Употребление обстоятельства "отдыхать на курорте"
указывает на намерение или цель уехать в отпуск на курорт для
отдыха и развлечений.

10. Обстоятельство: из гор к Тифлису
Вид обстоятельства: направления движения

Обоснование: Обстоятельство "из гор к Тифлису" указывает на
направление движения русского генерала.

Пояснение: Указание "из гор" говорит о том, что генерал
двигался от гор в сторону Тифлиса.

11. Обстоятельство: от долгого сидения
Вид обстоятельства: причинно-следственное

Обоснование: Обстоятельство "от долгого сидения" указывает на
причину - затекли ноги и заболела спина. Долгое сидение стало
причиной затекания ног и боли в спине.

Пояснение: Обстоятельство указывает на то, что долгое сидение
на чем-то привело к негативным последствиям в виде проблем
с ногами и спиной.

12. Обстоятельство: чтобы попрощаться
Вид обстоятельства: цели

Обоснование: Обстоятельство "чтобы попрощаться" указывает на
цель - вернуться для того, чтобы попрощаться.

Пояснение: Обстоятельство "чтобы попрощаться" указывает на
намерение сделать это действие с той целью, чтобы прощаться
со всеми перед уходом.
4,4(51 оценок)
Ответ:
Kotova111111777
Kotova111111777
01.07.2022
Наречие является частью речи, которая обозначает обстоятельства действия. Наречия отвечают на вопросы: как? где? когда? почему? С помощью наречий мы можем уточнить обстоятельства выполнения действия, описать его способ, место или время.

Давайте рассмотрим примеры и выполним задания:

1. Восстановите пропущенные слова.
- Наречие — это часть речи, которая обозначает обстоятельства действия. Они отвечают на вопросы как? где? когда? почему? В предложении наречие обычно является дополнением. Наречия могут обозначать образ действия (например: аккуратно), время (например: рано) или место (например: здесь).

2. Выпишите наречия и определите их значения - смысловые группы.
1. Я наклонился к проталинке и стал внимательно осматривать этот первый клочок оттаявшей земли. (внимательно) - образ действия
2. Он нисколько не страшный. (нисколько) - отрицание
3. Машина взвилась кверху и исчезла. (кверху, исчезла) - место
4. Потом понесло тёплым ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бурный и тёплый дождь. (тёплым, бурный, тёплый) - образ действия
5. Гаврила сгоряча велел поднять весь дом. (сгоряча, весь) - образ действия, количество
6. Всех его рассудков я передать не могу, да и незачем. (всех, не, да, незачем) - количество, отрицание, отрицание

3. Замените данные фразеологизмы наречиями.
- Положа руку на сердце - честно
- У черта на куличках - далеко
- Рукой подать - очень легко
- Как в аптеке - много
- На широкую ногу - щедро
- Черным по белому - ясно и отчётливо

Надеюсь, я смог ясно и подробно объяснить тему наречия и выполнить задание. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, задавайте!
4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ