13 . сочинение, напишите только 1 абзац. тема сочинения представлена в виде вопроса. я считаю, (комментарий почему ? ) вопрос : нужно ли уметь отстаивать свои идеи ! ? ..
Нужно ли отстаивать свои идеи? мне кажется, что да. во-первых, эта предвидеть последствия каких-либо событий, является чисто человеческой, и если мы не будем ее использовать, то получится, что эта уникальная потеряна зря. во-вторых, теперь для наглядности можно взять пример из истоии. в ней много примеров тому, как какие либо ученые отстатвали свою точку зрения. но после этого во многих случаев их считали ненормальными. например, Николай коперник. официально была признана геоцентрическая система мира, то есть что все вращается вокруг земли, но он предложил гелиоцентрическую систему, то есть что земля вращается вокруг солнца. ему сказали отречься от своих идей, но он сказал: "а все равно она вертится". и его сожгли на костре. но теперь в варшаве стоит ему памятник, а его самого считают отцом астрономии. как можно убедиться, что умение отстаивать свои мысли привело к многочисленным прорывам в науке и других областях. итак,мне кажется, что это умение будет очень полезно современному человеку.
все, выбери кусок, который понравится больше всего. удачи)))
Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют!» По решению Государственной Думы с 2007 года 9 декабря объявлен Днем Героев России. Дата эта не случайная. Именно 9 декабря 1769 года императрица Екатерина II учредила Военный орден Святого великомученика и Победоносца Георгия, первую высшую военную награду для офицеров и генералов, отличившихся на поле боя. Этот праздник очень важен для современной России, ведь он концентрирует в себе весь исторический опыт и славные ратные и трудовые традиции, объединяет историю воинских и трудовых подвигов, героев армии и труда со дня создания государства и до наших дней. Очень интересно этот день в МБОУ Греково-Тимофеевской сош. К этой памятной дате готовились ребята всей школы. Вместе с классными руководителями Парасочка М.А., Андреевских С.А., Четвериковой С.В., Пода В.П. учащиеся 1-5 классов оформили ленту Памяти героев России, выпустили школьную газету на тему «День Героев России девятиклассники под руководством Борцовой Е.И. На уроках изобразительного искусства вместе с Пода О.А. ребята нарисовали рисунки о героях и оформили выставку. На уроках музыки и на занятиях хорового кружка под руководством Колесникова Ю.В. были разучены песни «Алеша» и «Моя Россия». Ребята из 6 класса написали мини-сочинения о своих прадедушках и прабабушках, стихи о войне и подвигах. Свои работы они с Шимоняк Е.А. оформили в виде красочной газеты. В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте и подвигах воспитывается молодое поколение. Это герои, чьи имена знают во всем мире, знает вся страна, и среди них люди, которые живут рядом с нами, и чья жизнь и служение Родине является примером для нас, молодых. Это Литвинов Николай Иванович, фронтовик, ветеран войны, награжденный орденами Отечественной войны I и II степени, орденом Славы III степени. Николай Иванович после войны много лет отдал образованию, был директором нашей школы, возглавлял Отдел образования. За свою педагогическую деятельность ему были присвоены почетные зва¬ния «Отличник народного просвещения РФ» и «От¬личник просвещения СССР. Харько Иван Федорович, ветеран войны и труда, награжденный орденом Мужества III степени, медалью «Защитник Отечества». Много лет отдала работе в нашем колхозе Горшкова Лидия Ивановна, она награждена «Почетной грамотой Российской Федерации», является «Ветераном труда, а в 2008 году ей было присвоено звание «Заслу¬женный работник сельского хозяйства Российской Федерации». Яновский Николай Андреевич, председатель СПК колхоза «Колос». Он дважды был удостоен звания «Лучший управленец Дона», награждён дипломом и сере¬бряной медалью «За трудовую доблесть», в 2012 году указом президента награжден высокой наградой - медалью орде¬на «За заслуги перед Отечеством». Все эти, без преувеличения, героические люди были приглашены в качестве почетных гостей на интеллектуальную игру «Самый умный» на тему «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют!», в которой приняли участие учащиеся 5-11 классов: Кулишова Элина, Кулишова Арина, Верещагина Диана, Колесников Владислав, Себро Алина, Борцова Оксана, Шипилин Александр. В начале игры с приветственным словом ко всем присутствующим обратилась директор школы Пода О.А., прозвучала песня «Алеша» в исполнении учащихся 7 класса. Организатором и ведущей игры была учитель истории Борцова Н.В. Перед участниками стояла непростая задача: за ограниченное количество времени дать как можно больше правильных ответов на вопросы из разных категорий: «Битвы и сражения», «Герои-полководцы», «Пионеры-герои и комсомольцы», «Награды», «Города-герои», «Труд». В ходе игры ребята использовали новые планшетные компьютеры, работать на которых они научились под руководством учителя информатики Борцова С.А. Все участники показали хорошие знания, но это игра, и в финал вышли трое: Кулишова Элина, самая младшая участница, учащаяся 5 класса, которой было труднее всего, но она показала себя достойной соперницей другим финалистам – учащемуся 8 класса Колесникову Владиславу и учащейся 10 класса Борцовой Оксане. Победителем стал Колесников Владислав. В конце игры с поздравлениями и напутственным словом выступили наши почетные гости – Литвинов Николай Иванович и Яновский Николай Андреевич. Завершилось мероприятие песней «Моя Россия» в исполнении учащихся 5 класса. Герои Отечества – звучно, весомо, Надежно, ответственно, с детства знакомо, Красивая, емкая, четкая фраза, В ней честь и достоинство, святость приказа, В ней вера, любовь и солдатская совесть, В ней мужество, смелость, судьба, словно повесть, В ней доблесть, отвага и мир гуманизма, Родине служба – верх героизма!
во-первых, эта предвидеть последствия каких-либо событий, является чисто человеческой, и если мы не будем ее использовать, то получится, что эта уникальная потеряна зря.
во-вторых, теперь для наглядности можно взять пример из истоии. в ней много примеров тому, как какие либо ученые отстатвали свою точку зрения. но после этого во многих случаев их считали ненормальными. например, Николай коперник. официально была признана геоцентрическая система мира, то есть что все вращается вокруг земли, но он предложил гелиоцентрическую систему, то есть что земля вращается вокруг солнца. ему сказали отречься от своих идей, но он сказал: "а все равно она вертится". и его сожгли на костре. но теперь в варшаве стоит ему памятник, а его самого считают отцом астрономии. как можно убедиться, что умение отстаивать свои мысли привело к многочисленным прорывам в науке и других областях.
итак,мне кажется, что это умение будет очень полезно современному человеку.
все, выбери кусок, который понравится больше всего. удачи)))