Давай разберем это предложение поэтапно, чтобы тебе было легче понять его синтаксическую структуру.
1. Сначала давай разберем сказуемое (что делается в предложении). В данном случае сказуемое состоит из двух слов: "звучат" и "голоса".
- Слово "голоса" - это существительное во множественном числе. Оно отвечает на вопрос "что?" или "кто?".
- Слово "звучат" - это глагол во множественном числе и третьем лице (время "настоящее"). Оно отвечает на вопрос "что делается?" или "кто делает?".
2. Теперь обратимся к подлежащему (то, о чем говорится в предложении).
В данном случае подлежащее состоит из двух слов: "весело и радостно". Они являются наречиями и отвечают на вопрос "как?".
3. Отдельно обратим внимание на слово "детские". Это прилагательное, которое описывает существительное "голоса".
- Отвечает на вопрос "какие голоса?" или "чьи голоса?"
Таким образом, пошагово можем представить синтаксический разбор данного предложения:
В итоге, предложение описывает, что детские голоса звучат весело и радостно.
Надеюсь, это описание поможет тебе лучше понять синтаксическую структуру этого предложения. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их мне.
А1 | Вопрос: какого словосочетания нет в составе предложения "зимовщики строят временные дома из блоков спрессованного снега"?
Ответ: 4) строят из снега.
Обоснование: В составе предложения представлены все остальные словосочетания: "зимовщики строят дома", "строят временные дома", "из блоков снега", "из блоков спрессованного снега".
A2 | Вопрос: найдите слово, которое требует формы творительного падежа без предлога.
Ответ: 4) взволнован (речь).
Обоснование: Слово "взволнован" требует формы творительного падежа без предлога, например: "взволнована речь", "взволнованы мысли".
A3 | Вопрос: найдите ошибку в согласовании.
Ответ: 2) с пятьюстами школьниками.
Обоснование: В данном словосочетании числительное "пятьсот" должно согласовываться в роде с существительным "школьники". Правильное выражение: "с пятьюстами школьниками".
A4 | Вопрос: в каком словосочетании главное слово стоит перед зависимым?
Ответ: 3) идущий поезд.
Обоснование: В словосочетании "идущий поезд" главное слово "идущий" стоит перед зависимым словом "поезд".
A5 | Вопрос: найдите ошибку в определении связи между словами.
Ответ: 3) состояние здоровья.
Обоснование: В данном определении не указана связь между словами "состояние" и "здоровья". Правильное выражение: "состояние здоровья".
В1 | Допишите окончания в выделенных словах. "В древности наводнение считалось неотвратимым бедствием, бороться с которым люди еще не умели." Ответ: неотвратимым, желанием.
Обоснование: При использовании прилагательного "неотвратимым" и существительного "бедствием" необходимо согласование в роде и падеже. Окончания "им" и "ем" являются соответствующими формами в данном контексте.
В2 | Прочитайте строфу из стихотворения Л. Мартынова. "Огненной листвы круженье, ветра свист я смотрю без раздраженья на такие вещи." Ответ: 3 именных словосочетания.
Обоснование: В данной строфе имеется 3 именных словосочетания: "огненной листвы круженье", "ветра свист", "такие вещи". Главные слова в этих словосочетаниях стоят перед зависимыми.
Модератор компютер клавиатура процесор венчестер интернет