М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие. а) время б) вид в) лицо г) спряжение 2. укажите строку, в которой все слова являются деепричастиями. а) вечерело, закрыв, обычно б) рисовал, будучи, наглядевшись в) улыбаясь, игравший, превосходно г) присматриваясь, играя, пробежав 3. выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены). а) девочка смотрела не мигая в окно. б) собака почуяв меня насторожилась. в) мы шли по тропинке пересекавшей поле. г) улыбаясь он посмотрел вокруг. 4. в каком предложении допущена ошибка в употреблении деепричастия? а) заканчивая чертёж, я сломал карандаш. б) он удивился, выслушав меня. в) приближаясь к роще, она пошла тише. г) подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. 5. выберите грамматически правильное продолжение предложения. открыв окно, … а) оно громко скрипнуло. б) я наслаждался видом шумной улицы. в) меня окликнули. г) стекло задребезжало. 6. определите, как надо писать не со словами в предложениях? 1. сам того (не)ведая, он открыл великий закон. 2. (не)годуя, он ушёл. а) в 1-м случае слитно, во 2-м – раздельно. б) в 1-м случае раздельно, во 2-м – слитно. в) в обоих случаях слитно. г) в обоих случаях раздельно. 7. найдите деепричастия несовершенного вида. а) разглядев, совершив, присмотревшись. б) отвернувшись, приняв, разглядывая в) заклеивая, поворачиваясь, занимая г) рассуждая, рассудив, примерив 8. укажите правильный ответ. а) охраняя природу, ты защищаешь родину. б) охраняя природу, ты защищаешь родину. в) охраняя природу, ты защищаешь родину. г) охраняя природу, ты защищаешь родину. 9. каким членом предложения является деепричастие? а) определение в) сказуемое б) обстоятельство г) дополнение 10. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? недавно окрепшие (1) и вылетевшие из гнезда (2) птенцы (3)взмыли в небо(4) расправив свои крылышки. а)1,2 б) 1,2, 4 в) 2,4 г) 4 11. в каком случае деепричастный оборот выделяется запятыми? а) если находится после определяемого слова б) если находится перед определяемым словом в) всегда выделяется г) никогда не выделяется 12. в какой строке находятся глаголы, от которых нельзя образовать деепричастия? а) думать, лежать, приседать б) шить, лью, бежать в) лезть, мыть, прочитать г) применить, ждать, ожидать 13. образуйте деепричастие от глагола «присмотреться» а) присматриваясь б) смотря в) присмотрев г) присмотревшись прочитайте текст и выполните 14 – 20. (1) прилетая из леса, птицы почему-то никогда не садились на её ветви.(2) вороны, возможно, помнили что-то, чуя в изуродованном дереве дух несчастья, знак давней беды. (3) и только тоненькая молодая рябинка, выбросив на свет считанные листочки, казалась гостьей из иного мира посреди заросшего травой подворья.(4) всё принадлежало здесь и только человеческая память, превращая в нынешнее, связывает настоящее с будущим. (6) согласившись с этим утверждением, можно не бояться за будущее. 14. определите тип речи. а) повествование в) рассуждение б) описание г) повествование и рассуждение 15. напишите номер предложения, в котором средством художественной выразительности является сравнение. 16. выпишите номер предложения, в котором нет деепричастного оборота. 17. сколько деепричастий находится в предложении 3. а) нет деепричастий б) 1 в) 2 г) 3 18. выпишите из предложений 1 - 4 деепричастие совершенного вида. 19. выпишите из предложений 4 - 6 возвратное деепричастие. 20. выпишите из предложения 5 определяемое слово к деепричастию.

👇
Ответ:
pud0303
pud0303
22.02.2023
1)б
2)г
3)б
4)в
5)б
6)в
7)в
8)
9)б
10)г
11)в
12)
13)г
14)г
15)2
16)4
17)б
18)выбросив
19)согласившись
20)связывает
4,6(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
кирилл22895
кирилл22895
22.02.2023
Звуки - то, что мы слыим и говорим: это может быть звук (шум, писк) зверя, природы , не только человека. Как мы можем говорить с теми, кто далеко от нас, они нас не услышат. Поэтому человечество придумало знаки - буквы для каждого звука Если мы видим на письме букву а, мы знаем как нужно произнести эту букву. Если мы хотим передать, как говорит  кот, мы можем устно произнести (звуки) или написать буквами, и зная как эти буквы проиносятся. правильно прочитать слово. Поэтому никак не соединишь устную и письменную речь. Устную мы слыим и говорим, письменную мы видим и читаем.
4,7(54 оценок)
Ответ:
sandra5566
sandra5566
22.02.2023
Потому что нельзя. Это разные вещи. В слове может быть разное количество звуков и букв. Также произносим мы так, а пишем по-другому. Например, пишем ешь, а призносим йэш. Понятно? 

Это азы языка. При изучении фонетики мы знакомимся со звуковой частью нашей речи. Без знания фонетики сложно освоить орфографию (хотя это прикладной раздел науки о языке), словообразование. Фонетика изучает звуки, которые рождают СЛОВО с его лексическим и грамматическим значением. Буквы - это только знаки, обозначающие звуки, которые мы произносим и слышим. Звуки изучает фонетика. Это важные элементы целой речевой системы.Орфоэпия нормирует произношение. Без знаний норм произношения человека нельзя назвать образованным.Оформила ответ именно так, потому что если я напишу это все в научном стиле, не всякий пользователь поймет.
4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ