Жилин-мужественный, храбрый и добрый офицер. Попав в плен он не унывал, а наоборот готовился к побегу. Костылин-хромой,бедный. В плену он ждал когда пришлют деньги за его освобождение из плена. Целыми днями он спал, ел, пил, и считал сколько всего времени.
1. Озаглавьте текст.
Текст можно озаглавить "Ночная прогулка мальчика".
2. Определите тему текста.
Тема текста – ночная прогулка мальчика, его восприятие окружающей среды и природных явлений.
3. Укажите стиль и тип текста.
Текст имеет художественный стиль и является описательным (пейзажным).
4. Вставить пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
1) Когда среди ночи мальчик проснулся, он услышал неясный и дальний гул, возникающий вновь и вновь.
2) Следуя какой-то властной силе, он ощупью добрался до двери, неслышно прокрыл, открыл ее, выскользнул на улицу.
3) Небо и земля были затянуты сплошной теменью, накрывшей всю окрестность, но дорогу к реке он знал и с закрытыми глазами.
4) Смешно и неловко подпрыгивая, боясь налететь на забор, мальчик бросился на берег.
5) Река смиренно притихла, ожидая грозы, и лягушки, переставшие заводить свою музыку, слушали надвигающуюся силу.
6. Выпишите из текста деепричастия, указав глаголы, от которых они образованы.
- вновь и вновь (от глагола возникать)
- неслышно (от глагола слышать)
- подпрыгивая (от глагола подпрыгнуть)
- заводить (от глагола завести)
8. Подберите антонимы к слову дальний.
- ближний, близкий
9. Объясните значение слова окрес..ность.
Окресность - это небольшая территория или местность, находящаяся рядом с чем-то, какие-то окружающие места, близлежащие районы.
10. Обозначьте графически в тексте все причастные и деепричастные обороты.
1) Когда среди ночи мальчик проснулся, он услышал неясный и дальний гул, возникающий вновь и вновь.
2) Следуя какой-то властной силе, он ощупью добрался до двери, неслышно прокрыл, открыл ее, выскользнул на улицу.
3) Небо и земля были затянуты сплошной теменью, накрывшей всю окрестность, но дорогу к реке он знал и с закрытыми глазами.
4) Смешно и неловко подпрыгивая, боясь налететь на забор, мальчик бросился на берег.
5) Река смиренно притихла, ожидая грозы, и лягушки, переставшие заводить свою музыку, слушали надвигающуюся силу.
Надеюсь, ответ был обстоятельным и понятным! Если возникли еще вопросы, не стесняйтесь задать их.
1. Это предложение с придаточным изъяснительным:
«Светлана Даниловна спросила меня, о чём я думаю».
Присоединяется к главному при союзного слова о, которое в предложении является предлогом.
Для задания вопроса, связанного с придаточной частью, нужно при помощи союза "о" задать вопрос "О чем?".
2. Это предложение с придаточным изъяснительным:
«Затем она стала расспрашивать меня, где я теперь работаю».
Присоединяется к главному при союзного слова где, которое в предложении является наречием.
Для задания вопроса, связанного с придаточной частью, нужно при помощи союза "где" задать вопрос "Где я теперь работаю?".
Придаточные части в данных предложениях являются изъяснительными, так как они отвечают на вопросы "О чем?" и "Где я теперь работаю?". Они присоединены к главным частям предложения при помощи союзных слов "о" и "где". В предложении союз "о" выполняет функцию предлога, а во втором предложении союз "где" выполняет функцию наречия.
