"Я замечательно провела лето потому что я навещала бабушку в деревне, играла с подругами и бродила с мамой по городу теплыми вечерами (или по музеям,или читала книги с мамой, или еще что-нибудь вместо этого)" Каждый из трех пунктов развить, описать чего там хорошего и веселого(5-6 предложений на каждый пункт) Закончить предложением-перефразированием изначального утверждения вроде - "жаль что мое замечательное лето так быстро промчалось, мне запомнились и поездка к бабушке и веселые игры во дворе и "3 пункт". Сочинение - это не перечень классных мест и дел, это проверка того, насколько грамотно может ребенок изложить свои мысли даже относительно чего-то простого и обыденного. А та форма, что я вам набросала - это базовая формула любого простого сочинения.
Думаю, что так. Рассеянный человек - почему -нн- не знаю. рассеянные по ветру семена - прич. с завис.словом сеяная мука - отглаг. прил. от гл. несов. вида посеянная пшеница - прич. с приставкой желанный гость - исключение неслыханый успех - прич. от гл. несов. вида бетонированная дорога - прич. с суф. -ова- электрифицированные посёлки - прич. с суф -ова- углублённое изучение живописи - прич. от гл. сов. вида лицо взволнованно - кр. прил. столько же -нн-, как и в полном море взволновано сильными ветрами - крат. прич. рассказы напечатаны - крат. прич.
Я проснулся рано утром в 7 00 .потому что сегодня день рождение у моей мамы ."что же я подарю маме"-думал я .может быть открытку нет открытка не подойдёт цветы да точно цветы букет роз . пока я думал на часах было 8 00 . я быстро встал оделся умылся и пошёл в кухню . в кухне была мама я обнел её и сказал "мама я тебя люблю".сказав он пошёл на улицу покупать маме подарок но к сожилению магазин был закрыт . с грустью я пошёл домой и сказал маме что у меня нет подарка для тебя а мама мне сказала что твои слова и есть подарок
