ответ:Учитель рассказал ученикам про океан.
Ученики спросили у учителя:,,Что такое океан?"
Расскажите про океан дорогие ученики!
Объяснение:
Май-первый по-астоящему теплый месяц. Он приходит и напоминает нам о лете, которое не за горами.
Сегодня я шла по улице, одетая совсем легко, и мечтала о каникулах. Светило ярко солнышко. И вдруг, в какие-то пять минут, подул резкий ветер, небо заволокло тучами. "Кажется, дождик собирается!"-подумала я словами Пяточка.
Дождик?! Это слишком слабо сказано! То, что разразилось буквально через секунду, вообще трудно описать словами. Ливень хлынул как из ведра и чуть не сшиб меня с ног. Я укрылся в первом попавшемся подъезде и наблюдала остальное уже оттуда.
В потемневшем небе блистали молнии, гремел могучий гром. Такой грозы мы давно не видывали! Ветер просто неистовал, на моих глазах сломало ветку старого дерева. По улице бежали бурные потоки воды, в них отражались огненные вспышки.
Вскоре все утихло, это случилось буквально через десять минут. Тучки разбежались, и солнце засветило еще ярче, словно его протерли тряпочкой. Только лужи да сломанная ветка напоминали о грозе.
Я шла домой и думала о том, что май - очень переменчивый месяц.
Написан ниже:
Объяснение:
Повествовательные:
1. Ученики пишут текст под диктовку учителя.
2. Учитель объясняет детям как делать домашнюю работу.
3. Океан - очень большой водоем.
Вопросительные:
1. Все ли ученики подготовились к тесту?
2. Учитель, а как это решить?
3. Какие рыбы живут в океане?
Побудительные:
1. Дорогие ученики! Будьте внимательны!
2. Учитель расскажите нам об этом!
3. Мы должны защищать океан!