М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sovka123323
Sovka123323
08.02.2020 16:18 •  Русский язык

Выделить грамматческие основы и составить схемы предложений. 20 3) и презирал он этот мир ничтожный, где жизнь - измен взаимных ряд 4) мой дом везде, где есть небесный свод 5)юных лет святые обещанья прекратит судьба на месте том, где без дум, без вопля, без роптанья я усну давно желанным сном. 6) печален степи вид, где без препон, волнуя лишь серебряный ковыль, скитается летучий аквилон и пред собой свободно гонит пыль

👇
Ответ:
Atimofeeva876
Atimofeeva876
08.02.2020
3. Он- подлежащее, презирал- сказуемое, жизнь- подлежащее, измен- подлежащее. Схема: [=—, где — - —].
4. Дом- подлежащее, свод- подлежащее. Схема: [—, где —].
5. Прекратит- сказуемое, судьба- подлежащее, я- подлежащее, усну- сказуемое. Схема: [=—, где —=].
6. Вид- подлежащее, скитается- сказуемое, аквилон- подлежащее, гонит- сказуемое. Схема: [—, где |—.—.—|, =— и =].
4,4(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ks1mak1703F
ks1mak1703F
08.02.2020

Население Земли.

Стиль публицистический.

В середине семнадцатого(~~~) века население земного шара составляло всего лишь пятьсот сорок пять миллионов человек. Ровно через сто(_._._) лет оно увеличилось до семисот двадцати пяти миллионов. Еще через столетие население Земли перевалило через миллиард(---) и стало равняться одному(---) миллиарду ста семидесяти одному миллиону человек.

В середине двадцатого(~~~) века оно достигло двух(---) миллиардов пятисот семнадцати миллионов.

Связь предложений через словосочетания:

2. оно увеличилось;

3. население Земли перевалило и достигло;

4. оно достигло.

4,6(53 оценок)
Ответ:
SKYRIM6
SKYRIM6
08.02.2020
В детском саду малыши играют, рисуют, слушают музыку.(однородные сказуемые - (что делают?)играют, рисуют, слушают,
подчеркиваем).

Летом я хочу побывать в Москве, в Киеве, в Суздале, в Петербурге.
(однородные обстоятельства - (где?) в Москве, в Киеве, в Суздале, в Петербурге,подчеркиваем _._._._._._._._._.)

Люди могут путешествовать на машине, на поезде, на теплоходе, на самолете.(однородные дополнения- (на чём?)на машине, на поезде, на теплоходе, на самолете,подчеркиваем _ _ _ _ _ _ _ _).

Из окна поезда мы видели леса, поля, деревни, небольшие города.
(однородные дополнения-(что?кого?)леса, поля, деревни,
города,подчеркиваем _ _ _ _ _ _ _ _).

Мой папа много ездит по стране, встречается с разными людьми, фотографирует красивые места.(однородные сказуемые - (что делает? ездит,встречается,фотографирует,подчеркиваем ).
4,5(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ