Вот что у меня получилось.
1. Рассказ прочитал.
2. Дайте развернутый ответ на вопрос.
2.1 О чем этот рассказ?
Рассказ о том, как ребята узнали, как сеется пшеница и для чего пахать зимой поле.
2.2 Какую проблему поднимает автор?
Автор поднимает проблему земледелия, уважения к земле, хлебу, труду. Ведь чтобы у нас с вами появился хлеб на столе, он проходит очень большой путь.
23 Как автору удалось заинтересовать читателя?
Он начал рассказ с того, что Ленька и Петя узнают о том, что Василий Семенович и Николай выехали на тракторах в поле и пашут там снег.
Объяснение:
Болотник Верещагина – редкий, эндемичный вид
Лук дернистый – редчайший, узкоэндемичный, находится под угрозой исчезновения
Лук мелкосетчатый (черемша) – редкий вид
Лук многокорневой – редкий вид
Рябчик бледноцветный – редкий, эндемичный вид
Тюльпан разнолепестной – редкий вид
Кандык сибирский – редкий, сокращающий ареал вид
Ирис Людвига – редкий, узкоэдемичный
Башмачок крупноцветный - редкий, сокращающий ареал вид
Башмачок настоящий – редкий, сокращающий ареал вид
Башмачок пятнистый – редкий, сокращающийся ареал вид
ФРУКТЫ:
Абрикос обыкновенный (Курага)
Виноград культурный
Фисташка настоящая