Я люблю зиму. Она прекрасна. Из моего окна видеться снегопад. Веселые ребята лепят снеговиков. Одноклассники катаются на лыжах. А соседка гуляет с собакой. Я люблю зиму, потому что она красивая и можно что то слепить. Ну сама дополнишь Я кратко написала.
Мой дед рисует прекрасные пейзажи. Он рисует их акварелью, гуашью, пастелью и у него получаются эффектные картины. Когда я его навещаю он любит мне рассказывать про живопись. Дед садится перед молбертом и мы погружаемся в искусство живописи. Он рассказывает все так живо и красочно что возникает такая иллюзия как смотришь в калейдоскоп. Я узнаю новые слова как : гамма, диссонанс, дифирамб, колорит. Дедушка рассказывает и рисует одновременно, а я в это время листаю книгу с иллюстрациями. Закончив он показывает свой очередной искусный пейзаж. -Класс-, восклицаю я и хвалю дедушку.
Кулигин. Что у вас, СУДАРЬ (нарицательное одушевленное), за дела с ним? Не поймем мы никак. Охота вам жить у него да брань переносить. Борис. Уж какая охота, КУЛИГИН (собственное)! Неволя. Кудряш. Пойдем, ШАПКИН (собственное), в разгул! Что тут стоять-то? Феклуша. Бла-алепие, милая, бла-алепие! Красота дивная! Да что уж говорить! В обетованной земле живете! И купечество все народ благочестивый, добродетелями многими украшенный! Щедростью и подаяниями многими! Я так довольна, так, МАТУШКА (нарицательное одушевленное), довольна, по горлушко! За наше неоставление им еще больше щедрот приумножится, а особенно дому Кабановых. ("Гроза", А. Островский) «СОЛНЦЕ трижды светлое (нариц, неодуш)! С тобою каждому приветно и тепло...» ("Плач Ярославны", Н. Заболоцкий) "ВЕТЕР, ВЕТЕР (нариц, неодуш), ты могуч, ты гоняешь стаи туч..." А. Пушкин, "Сказка о мертвой царевне...")
Из моего окна видеться снегопад. Веселые ребята лепят снеговиков.
Одноклассники катаются на лыжах. А соседка гуляет с собакой.
Я люблю зиму, потому что она красивая и можно что то слепить.
Ну сама дополнишь
Я кратко написала.