ЗАДАНИЕ 1
К нашему счастью, взошло наконец прекрасное солнце. Может поеду, а может и нет. Но к великой моей досаде, Швабрин обыкновенно снисходительный, решительно объявил, что песня моя нехорошая. Жизнь кажется ещё не начиналась. Разжигать костры он вообще запрещал -- это было опасно. Тут к неописуемому восхищению Пети, на старом кухонном столе устроена целая слесарная мастерская. Слушай, мы верно пошли? Наконец, добрались до станции. Жара и усталость взяли, однако ж, своё. Вопрос этот рассматривался уже несколько раз, но по видимому окончательное решение ещё не принято. Часто люди проходят мимо прелюбопытнейших явлений, однако не замечают их, оставаясь равнодушными. Вообще хотелось бы узнать, что произошло на самом деле.ЗАДАНИЕ 3
И ночь, как нарочно, так роскошно теплилась. Трудно рассказать, как хорошо потолкаться в такую ночь между кучей хохочущих и поющих девушек и между парубками, готовыми на все шутки и выдумки, какие может только внушить весело смеющаяся ночь.В Диканьке никто не слышал, как чёрт украл месяц.Рожа, как говорит Фома Григорьевич, мерзость мерзостью, однако ж и он [чёрт] строит любовные куры.ЗАДАНИЕ 5
Вводные слова нам упорядочивать нашу речь, сделать ее более понятной. Мы выражаем свои эмоции : «К счастью…», «К сожалению…». Слова «во-первых», «во-вторых», "Давали повод не спеша собраться с мыслями...". Вводные слова "удобны потому, что выдают легко другим, как мы относимся к тому, о чем, смущаясь, говорим."
Объяснение:
ЗАДАНИЕ 1:
ПОДЧЕРКНУТЫЕ ПОЛУЖИРНЫМ ШРИФТОМ СЛОВА, ЯВЛЯЮТСЯ ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ
Источник: https://uchim.org/sochineniya/po-kartine-grabarya-fevralskaya-lazur-5-klass