ответ: Доброе слово само себя хвалит. Правда глаза колит. Труд человека кормит,
портит. Ноша не тянет. Улитка едет, когда-то будут.
Не беречь поросли — не видать и дерева. Баснями сыт не будеш( 2 ). Без беды
уга не узнаешь. Напишешь пером, не вырубишь топором. Тише едешь,
дальше будешь.
3) Грамоте учиться всегда пригодиться. Надо беречься, чтобы не об-
жечься. В тихом омуте черти водяться. Без углов дом не строиться, без по-
словицы речь не молвиться.
4) Не спеши ЯЗЫКОМ, торопись делом. Ссора до добра не доведёт. С огнём не
шути и воде не верь. Кто кого обидит, тот того и ненавидит.
1. Выпиши из текста простое предложение с обособленными обстоятельствами и укажи, чем они выражены.
(11) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.
Обособленные обстоятельства выражены одиночными деепричастиями.
2. Найти синонимы в 1 абзаце.
чисто и опрятно
3. Определить образования слова «важнейший».
суффиксальный от слова ВАЖНЫЙ при суффикса ЕЙШ
4. Найти в 3 предложении метафору.
щеголь стоит на грани смешного
5. Выписать грамматические основы из 7 предложения.
расценивать - сказуемое (подлежащего нет)
мы говорим - подлежащее + сказуемое
Объяснение:
2)Для того, чтобы что-то получилось нужны старания
3)Здесь работает ещё одна пословица) "По одёжке встречают, по уму провожают
4)Не нужно жить одним днём, а думать о завтра
5)В трудностях только самые близкие тебе люди
6)Чтобы достичь успеха, нужно перейти через все-все возможные трудности
7)Если ты поставил перед собой цель, не нужно ждать сложив руки, а делать для этого что-то
8)Человеку, у которого ничего нет, нечего терять, поэтому он и не боится)