3. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и рас- ставляя знаки препинания. Подчеркните в предложениях граммати-
ческие основы и обособленные члены предложения. Составьте схе-
мы предложений.
Мудрость это ум соед.ғ.не(н, ңный с добротой (Д. Лихачев).
Т.ХОНЬКо нап...вая оң шел берегом реки (а. Шим). Я зач...тался
ра...крытой: на столе книгой письмами художника Ван-Гога
(К. Паустовский). М...лодая с...сна ровная и изящ(?)ная кр...сова-
лась тут засматриваясь в зерк...ло реки (А. Андреев). Ты қақ осень
ясна хороша (Н. Клюев).
2) Этого жука назвали жук-носорог, потому что в профиль он действительно напоминает толстокожего гиганта.
3)Этот жук получил свое название – жук-скакун благодаря тому, что насекомое может развивать скорость до двух метров в секунду.
4)Личинка этих жуков часто живёт под корой дерева. Некоторые жуки-дровосеки селятся в стенах домов, разрушают деревянные перекрытия и даже мебель.
5) Своё название жук-олень получил благодаря челюстям, похожим на оленьи рога.